Ясен знак на тази възраст е страховете на бебето. Детето може внезапно да започне да се страхува от шума на прахосмукачката, козината на баба или брадата на дядо си. Всяка промяна в пространството или във външния вид на любимия човек може да изплаши бебето. Психолозите вярват, че тези страхове са напълно оправдани и говорят за формирането на чувство за сигурност и лични граници в бебето. Не се препоръчва да пораждате кураж в такава нежна възраст.

Моторни умения на бебето за 8 месеца

Какво може да прави бебето след 8 месеца?

• Първи опити за обхождане. Детето свободно и сръчно прави преврат от гърба до корема. Хлапето се опитва да заеме тази позиция, защото дава възможност да види света наоколо. Тази позиция също така позволява на трохата да се движи. Можете да видите как бебето се опитва да стои на четири крака, но засега не е сигурно, люлее се. Най-често детето започва да пълзи не на всички четири, а по пластичен начин. Не всички осем месечни деца започват да пълзят, но повечето от тях, които са на стомаха си, активно преместват цялото си тяло, опъват краката си, дърпат се на ръцете си и се обръщат в различни посоки.
• Седнало положение. По-старото поколение баби някак си формирало виждането, че на 6-месечно бебе вече трябва да седят. Въпреки това, според международните норми за психомоторно развитие, едно бебе може да седне сама в продължение на 7 до 9 месеца. Осеммесечното бебе вече може да седи свободно, но гърбът му не трябва да се закръглява. Без помощта на възрастни, бебето може да седне за около 5 секунди, след което може да падне от едната страна или да се наведе с една ръка за баланс. В седнало положение бебето обикновено има много положителни емоции. В края на краищата, стойката ви позволява да видите всичко, което се случва около него. Има ли някаква разлика във времето на засаждане на момиче и момче? Този въпрос често се изисква от майките. Лекарите казват, че сексът не влияе на етапа на засаждане и те отнасят тази информация до категорията митове. Повече за това кога детето започва да седи сам, колко месеца можете да засадите момичета и момчета, да прочетете в други статии.

• Издърпайте ръцете. Можете да проведете такъв експеримент. Томът се намира на гърба, преди да е необходимо да се излагат палците, насочени един към друг (под формата на напречна греда). Детето грабва пръстите си и се опитва да се изправи. На този етап не помагайте на трохата и я издърпайте от дръжките. В тази възраст детето се справя перфектно със задачата и поема вертикална позиция. Мускулите на гърба, корема, ръцете, врата на бебето вече са добре развити.
• Развитие на координацията на движение и равновесие. Детето може да вземе различни пози, благодарение на равновесие, допълнителна подкрепа на ръцете, балансиране с краката си. Тази възраст се характеризира с легнало положение отстрани с опора от една страна ("градинска гнома позира"), а другата страна на бебето е свободна, тя може да го манипулира. Горният крак в това положение също се движи свободно и създава баланс. Защо тези сложни трикове? Тези упражнения подготвят бебето да седне на корема и настрани.
• Укрепете умението да държите и държите обекта в ръката си. На 7-месечно момче вече знаеше как едновременно да вземе две предмети в двете си ръце. Това умение ще се подобри след 8 месеца. Ако предлагаме на троха две малки играчки с еднакъв размер, той трябва да се научи да ги взема едновременно. Случва се, че детето ще вземе едно нещо, ще се увлече от него и ще забрави за другото. В тази ситуация трябва отново да му предложите втора играчка. На тази възраст вече е възможно да се определи работната ръка и да се каже дали детето е дясна ръка или ляво ръка. Важно е да се разбере, че не е необходима корекция. Но трябва да заредите и двете си ръце.
• Фини (тънки) моторни умения. Фините двигателни умения (работа с пръст) развиват мислене. Дясната ръка съответства на лявото полукълбо и се свързва с логическо, рационално мислене. И лявата ръка "приятели" с дясното полукълбо и е отговорен за творчеството и въображението. Когато детето натисне бутоните на устройството за дистанционно управление, завърта копчетата върху дрехите, се опита да постави матришката или пирамидата, не само ръцете му, но и мозъчната работа. Какво може да направи детето след осем месеца, ако говорим за фини двигателни умения? Трошка вече може да вземе малък предмет в ръката си и да я държи само с пръстите си, без да я слага изцяло в дланта на ръката си. Важно е това умение да се развива равномерно от дясната и от лявата ръка.

Създаване на основно чувство за сигурност

Кърмачетата през втората половина на живота формират най-важното в живота, основния механизъм на безопасност. Оттук и доверието в света, в който живее. Кой развива това доверие? Разбира се, мамо. Тя е огледало на състоянието на бебето. И е добре, когато майка ми отразява положителните и отрицателните емоции. Тя със сигурност ще се усмихне на радостното и доволно дете и ще плаче, ще плаче и ще плаче с него. Мама и бебе са на една и съща емоционална вълна. И колкото повече емоции има майката, толкова по-искрена, по-широка и по-приветлива околното пространство става за бебето. Разбирането на емоционалността в този случай не е възторг, а не ентусиазъм, а оживено включване в опита на трохи. Емоциите правят всеки човек жив и настоящ и е изключително важно да усетите бебето.

Психомоторните умения на детето се развиват по-интензивно за 8 месеца, когато детето развива механизъм за безопасност. Ако майката ще бъде с каменисто лице и в депресия, трохата увеличава тревогата и чувството за несигурност. Той, с по-малко желание, ще владее и ще научи света.

Психо-емоционално развитие и комуникация

Какви реакции може да има едно дете в тази възраст, когато общува с интимни и несвързани хора? Как възприема света, разбира действията и явленията, взаимовръзките между обектите?

• Бързо превключване на вниманието. Родителите отбелязват, че едно бебе на тази възраст не може да играе една и съща игра за дълго време. Интересът към старата окупация бързо изчезва, когато в полето на видимост се появи нов обект. Психолозите не препоръчват да се претоварва бебето с информация и да му се предлагат много нови игри наведнъж.
• Отношение към непознати. Предпазливо отношение към непознати нараства. В тази възраст дори най-общителното дете може да покаже липса на увереност в непознат. Това е абсолютно нормална реакция, която говори за формирането на разстояние с хората. Също така, децата могат да бъдат селективни: отиват при един човек в ръцете си, но на други не го правят, човек започва да се усмихва и при вида на другите плачат. Много деца на тази възраст са силно свързани с майката. И ако изчезне за известно време, те изпитват тревожност и тревожност.
• Възприемане на взаимосвързаността на обектите и действията, изучаването на свойствата на обектите. Бебето започва да улавя, че ако обектът изчезне, то не се разтваря в пространството, а се движи. Сега той се интересува от всичко, което се движи. Можете да проведете такъв експеримент. Един възрастен седи на масата и седи на трохи в скута си, а другият поставя играчка (куб, топка, пишеща машина) на масата. Веднага след като бебето достигне до играчката, възрастният го избутва, за да се преобърне над масата и пада на пода. Хлапето внимателно наблюдава движението и се навежда, за да погледне играчката на пода. Също така на 8-месечна възраст децата могат да намират скрити предмети, да ги сменят, да ги слагат в друга.
• Наблюдение на околния свят и феномена на природата. Докато се разхождате в количка, детето може да бъде в седнало или полузасечено положение. Пространството се разширява за него до "космически" мащаби. Сега детето може да наблюдава движението на хора, животни, птици, автомобили, усещане за вятър, капки дъжд, слънчеви лъчи по лицето и т.н.
• Възражение и проявление на характера. На тази възраст детето може да протестира, ако не харесва нещо. Тя може да крещи, да крещи, да плаче. Също така детето има любимите си дейности и играчки, в зависимост от вида на темперамента. Ако детето показва отрицателни емоции на тази възраст, това е абсолютно нормално. Но в повечето случаи здраво осем месечно бебе все още е радостно и щастливо от живота. Детето може да повтаря същите действия много пъти, ако му донесат радост.
• Скриване и търсене е любимата ви игра. Бебето на тази възраст съзнателно подкрепя играта на скриване и търсене. Когато някой от близките се крие зад мебелите или под завесата, малкото момиче очаква с нетърпение външния вид и се смее силно, ако му се каже "ku-ku" и се обади по име.

Укрепването на положителния опит в тази възраст е изключително важно. Препоръчително е да се похвали детето в момента и да го насърчите, ако не успее да усвои нов тип дейност.

Развитие на речта

На 8 месеца бебето може не само да гръмне и да крещи, но и да "говори" шепнешком. Детето открива, че е възможно да се произнасят звуци с различна сила и интонация. Речните умения, които бяха формирани след 7 месеца, ще бъдат подобрени.

• Стилни вериги. На тази възраст бебето може да възпроизвежда различни комбинации от затворени и отворени срички: да-да, мама, да-да, тата, ба-ба, ма-ба, гей-той "," ye-yei "и други опции. Някои силови вериги стават по-стабилни и изразени с ясна връзка. За бълбукането, близо до края на втората половина на живота, изчерпването на сричките е характерно. Това е нормален процес на предварително разработване.
• Мелодично бръмчене. Детето вече знае как да възпроизвежда интонацията на родната си реч, поставя акценти върху сричките, имитира звуците на речта на възрастните. Също така важно откритие на тази епоха е определянето на обектите на заобикалящия ни свят в срички, т.е. бълбукането става смислено.

Кърменето трябва да се стимулира до активна вокализация. Обикновено децата започват да бъркат, когато са в добро настроение, страдат от нещо, комуникират с близки хора. Също така стимулира бебето да бръмча може да бъде речта на своите връстници.

Какво може да има дете след 8 месеца? Моторни умения от този период: се опитват да седнат и пълзят настрани, уверени в хващане и задържане на малки предмети с пръсти, подобряване на координацията на движение и равновесие. На тази възраст детето осъзнава причинно-следствената връзка между обектите и действията, бързо превключва вниманието, обича да играе скрий и търси, гледа движението и вече показва характер.