ПредишенСледващото

Диагностика на ранното детско развитие
Детски психолози и педагози дял от деца под 7-годишна 2 възрастови групи: деца (до 3 години) и деца в предучилищна възраст (3-6 години). Има общи процедури, които се прилагат за деца от двете групи, а има и специален фокусирани върху по-тесен възраст празнина. Нека се спрем на диагнозата на деца в предучилищна възраст. Той ще се проведе едновременно в няколко посоки и да се оцени как детето се развива речта, паметта, вниманието и умствената дейност, както и да се разбере дали това е училище, и какви лични качества е направил.

1. Внимание
За 6 години на детето, изпълняващ тази задача, трябва да може да се съсредоточи върху него. Ако по време на малко дете получава разсеян и забравя какво да правя, вниманието бе не са достатъчно развити. В допълнение, детето не трябва да доведе до затруднения за изпълнението на задачи с нарастваща степен на трудност, както и да се формира самоконтрол умения. Най-простите тестове за внимание: изберете две еднакви снимки, минават през лабиринта, да намерите разликите в снимките. Диагностика на ранното детско развитие е насочена основно за да се гарантира, че идентифициране на проблема (ако е монтиран) възможно най-скоро, и да предприеме коригиращи действия своевременно.

2. Memory
Обикновено диагнозата се извършва в 3 направления: асоциативни, краткосрочни и дългосрочни. За да се направи оценка на асоциативната памет на бебето се предлага работа за намиране на отношенията между обекти (например гора - дърво, облак - небе). Дългосрочната памет може да бъде проверено, попитайте детето си да каже какво е направил вчера или какво да се яде за закуска. За да тествате се препоръчва на краткосрочната памет, че подобен тест: детето се иска да разгледаме няколко играчки или снимки и да поиска да се помни, тяхното местоположение. След това промени нещата на места, и да поиска детето да се определи какво се е променило.

3. мислене
В тази възраст на децата, разбира се, никой не се нуждае от възможност да се направят изводи и решаване на логически задачи, така че тестването се използва за работа, отговарящи на способността пространствена визуализация. Детето трябва да бъде в състояние да се опише това, което вижда на снимката, както и оценката на резултатите се извършва по скала с 4 точки (1 - детето е описано в детайли това, което виждат на снимката, 4 - не са включени в работата или не разбра какво се иска от него) ,

4. Speech
За да тествате развитието му предлага няколко задачи: да излезе с думите на някои писмо, за да преразкажат текста, изберете рима, да направи думите на предложението. Оценяване на резултатите от всички задачи, като осигурява цялостна оценка на развитието на речта.

5. Умения за учене
Диагностика на ранното детско развитие, задължително включва проверка за това как детето е готов да се учи, защото това е фундаментално нов етап в развитието на него. Ако детската градина на знанията става под формата на игра, училището ще трябва да овладеят знания в съответствие с програмата. Попитайте детето си да изпълните следните задачи: да се направи няколко триъгълници с различни цветове, така че последният е бил червен; Точка на доставка в рамките на клетката да изпълнява движение диктовка на няколко клетки на ляво и дясно, нагоре и надолу. Оценката е направена по скала от 1 до 4.

6. личност
Това е най-широкия обхват на въпросите: самочувствие, отношението към себе си и света около тях, информираността на собствения си пол. Тестове често са подобни на играта: направи себе си, семейството си, или това, което детето иска да. Трябва да се отбележи, че диагнозата на ранното детско развитие, не е предназначен по никакъв начин да се направи оценка на детето. Но след като се мине един прост тест, за да разберете, че детето е готов да се учи, или трябва да прекарат в детска градина за още една година.

Искате ли да споделите с приятели, -)

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!