Фактът, че детето не е глух, е ясно от думите си. Ако едно дете абсолютно не мога да чуя нищо, той не реагира на силни звуци до него. Може би има някакво увреждане на слуха. В допълнение, в болници скрининг тестове се извършват във всички бебета да увеличи максимално откриване на тази патология.
Може би проблемът е само с едното ухо, а не директно с тях. В случай на едностранно загуба на слуха при дете реагира само здравословна страна на ухото, независимо от местоположението на източника на звука. Но е възможно да няма проблеми на всички, и вие сте само малко предубедени и тревожен. За да се разбере със сигурност дали наистина има проблем с слуха, трябва да мине през проучването.
Мисля, че като за начало трябва да отидете в клиника в общността към педиатър. Като правило, това е специалистът, който запознава родителите с въпросника, въпросник, което отразява нормалните реакции на звуци с деца на различна възраст.
Ако подозирате, че една загуба на слуха при деца, той е изпратен в surdologopedichesky център (кабинет) в слуховата разглеждането на обективни методи. Тези методи включват:
- Акустична impedancemetry представлява регистрацията на акустичния импеданс (или проводимост акустичен) на проводимия система апарат слухови. Когато акустичен импеданс се държи рекорд тимпанограма и акустичен рефлекс. Това ви позволява да се определи наличието на загуба и характера на слуха.
- Методът на запис предизвика Отоакустичните емисии (VOAE), използвани при извършване на изследвания skrinningovyh бебета и деца по време на първите години от живота. VOAE е изключително слаби звукови вибрации, породени от вътрешното ухо в отговор на стимулация звук, които могат да бъдат регистрирани в външния ушен канал, използвайки микрофон с висока чувствителност.
- Компютърна аудиометрия от SVP се основава на запис предизвика biopotentials слуховата система в резултат на акустична стимулация на слуховия орган. Използване на компютър аудиометрия слухови евокирани потенциали определени обективни праг на слуха.
Наличието на рискови фактори за загуба на слуха и глухота, липсата на отговор на детето да звучи, по-късно проговаряне и интелектуално развитие са в основата на направление на детето за преглед на слуховата функция (тест на слуха). Ранното откриване на нарушения на слуха и своевременно на подходящо лечение и / или слухови апарати, както и системна работа surdopedagogicheskaya намали влиянието на загуба и глухота изслушване на словото и интелектуалното развитие на детето.
Успех и добро здраве!
Свързани статии