Планиране възпитание и възпитателна работа
Тема: "Домашни любимци"
сутрин:
деца са добре дошли, игри, чат, сутрешните гимнастика, подготовка на закуска, закуска, след закуска, дейности, подготовка за DTE когнитивното развитие, физическото развитие, Сутрешни гимнастика. Цел: Да се генерира произволни съгласувани действия на ръцете и краката, насърчават децата към емоционална реакция и да участва в сутрешното упражнява Finger "Козелът" игра - да се развива координацията на движенията на ръцете, фини двигателни умения. Дали възбудена коза За малки деца, които не ядат каша, не пие мляко, Zaboda, убоде! Дидактически упражнение "ще покаже мечка и заек, как правилно да се мият" (Никита, Maxim) Разглеждане на илюстрации "Домашни любимци" Цел: Да се научат децата да части от имена на тялото на животното. Преглед на фото албуми с домашни животни - да внуши любов към домашните любимци
организация
разходка:
игри, наблюдение, работа, индивидуални, аз работя, спорт и отдих, аз работя за наблюдение на атмосферните условия. Цел: способност за определяне на формирането на основните свойства на органичната и неорганичната природа, да се разработи представяне в децата си, че дъжд могат да бъдат малки и чести. Мобилната игра "на слънцето и дъжда" - да се движат без блъскане. Труда комисия: да се хранят птиците. Способността да се генерира сигнал за придвижване на учителя (Льов, Кирил, Дарина Z.) D \ и "В двора" - да допринесе за разбирането на пространствени отношения (да предложи на детето да се покаже в централната част на таблицата в десния ъгъл на дървовидната структура на сайта, и т.н. ...). Материал за трудови дейности: острие рейк, кофи; макет дървена двор; фигурки на животни.
работа преди
мечтая
Практикуването palchikovay гимнастика: риба плуват, гмуркат директно от кутията в чиста вода, той ще се свие, опънат, че заровени в пясъка.
вечер:
спорт, отдих, комуникация и дейности на интереси, които се подготвят за приемане на храна, следобеден чай, вечеря гимнастика след сън (ходене здраве пътека) D / и "малки животни на релсите" (вземете за малки животни с цветове) Цел: Да се разработи хазартни дейности, сетивни способност. Научете се да почистите играчки след игри-развиват старание, точност. (Матей, Cyrus, Maxim). Game ситуация "студена Фил" Целта: да обяснят на децата как да се избегнат настинките, за правилата на културно поведение в периода на възстановяване (използвайте кърпа). Оферта деца оцветяване с образа на домашни любимци и техните малки. Цел: Да се развие фината моторика на ръцете
турне
Наблюдение на кучето и да говори на тема: "Какво е кучето в размер? Какво е куче? Кой го е грижа за кучето? "Изграждане игра" Къща за кученцето. " P / и "Ти куче не лае!" Цел: Да научим децата да бягат, да се крият в "къщата", стартирайте не удрящи се един в друг.
Планиране възпитание и възпитателна работа
сутрин:
деца са добре дошли, игри, чат, сутрешните гимнастика, подготовка на закуска, закуска, след закуска, дейности, подготовка за DTE когнитивното развитие, физическото развитие, Сутрешни гимнастика. Цел: Да се създаде детски интерес и стойност отношение към физическа подготовка. Проучване на живописта "котка и котенца." Цел: Да се научим да разгледа картината, обадете се на героите и техните действия. Народни приказки "Kisonka- murysonka" (прочети). Цел: Да се създаде възможност да се отговори на най-простите въпроси учителят продължава да научим децата под надзора на възрастни мият ръцете, когато те са мръсни и преди хранене, суха избършете лицето и ръцете лична кърпа (Ксения Даша) C / P игра "котка" Цел: Да се развие способността да се вземат на животно роля. Подгответе маска на котенца и котки.
организация
разходка:
игри, наблюдение, работа, индивидуални, аз работя, аз работя за спорт и почивка Гледането на дървета. Цел: Да се фокусира върху темата за деца, шоуто предлага дървовидна структура (багажника, клони, листа); въвеждане на функции и характерни черти падат дървета; Предлагаме да се движат по падналите листа. Под / и "баба мъже" (имитация на движенията за възрастни) дава възможност да се скочи на два крака (София, Дарин Л. Диана). задача на труда: да направи един хълм от пясък. Материал за трудови дейности: острие рейк, кофи; Материал за мобилна игра: значки с образа на петлите.
работа преди
мечтая
Четене на стихове I.Demyanova: грозно пате не си мият ръцете, месец в банята не си отиват. Толкова много мръсотия като ожулвания. Ще сложи лък по врата. Репутацията на дланта, за schekaz- картофи. На нос се издига морков - Bude градина! Осигуряване възможността да се държат правилно в съблекалнята и спалнята.
вечер:
спорт, отдих, комуникация и дейности на интереси, които се подготвят за приемане на храна, следобеден чай, вечеря гимнастика след сън. Game ситуация "котенце и кърпата" Целта: да научим децата да забележите грешки в действията на героите. За да се формира способността за правилно използване на Ind. кърпа. Развитието на фини двигателни умения: да разглобява и сглобява пирамидата (Вероника, Матей, Дима R.) хоро игра "много, много далеч, на поляната да пасат. "- способността да действа от невербални знаци, да се комбинират думи с действия нагледна илюстрация на" домашни любимци ".
турне
Тематичната разходка "Loveable кученце Tishka". Цел: Да се въведе децата да кученце части на тялото, техните имена; посочва името на майка ми кученце. Игри. Ситуацията е "Да помогнем на котето да почистите играчки."
Планиране възпитание и възпитателна работа
разходка:
игри, наблюдение, труд, Ind. работа, спорт ozdorovitel о ТЕ работно Temat.progulka "Здравей, коте!". Цел: да се консолидират идеи за характерните черти на котки. Наблюдавайки котката и дискусия на тема "Какво е котка? Какво котка ушите трябва? "Историята на една котка, която ще видим в тъмното. Формирането на детски самопомощ умения, когато се обличаше, като се използват арт-ТА N.Sakonskoy "Къде е пръста ми?" Отгатване гатанки за котката. P / и "Врабчета и котка" Finger игра "потупване на котенце" Цел: да се развие координацията на ръцете, фини двигателни умения, да се научат да изпълняват движения в съответствие с текста. Труда дейност. Събиране на играчки, преди да напусне с разходка. Цел: Да се научи за нормалното провеждане на раздела за детска градина.
работа
преди лягане
Четене V-ТА A.Usachova "Това е много странно разговор" за четене или пеене на песни M.Karema: сива котка, бял котарак, черна котка и всички котки в света спят и не могат да чуят това, което правят мишката. А танците на мишката върху хлъзгав пода.
вечер:
спорт, отдих, общуване и дейностите интереси, подготовка за приемане на храна, следобеден чай, вечеря Драматизация "Дайте мляко, Burenka" (с използване на ръкавици, кукли). Цели: Да се предизвикат емоционална реакция към позната песничка, желанието да пеят с няколко думи, за да наблюдава действията на учителя с играчка. Играта е "не намери такава фигура като моята", Кирил, Кира, Дима S. образование за миене на ръце. Научете се да запретнем ръкави, с помощта на възрастните, като сапуна от сапун, сапун сапун за ръце въведат, триене ръцете си заедно, измийте сапун, изцедете водата с него, бършейки ръцете си с кърпа, за да я премахнете от куката, виси на място. Помощ възрастни и по-големи деца в производството на хранилки за домашни любимци.
турне
Наблюдение на стада птици отлитат, обяснявайки, че те летят до по-топъл климат. Разработване на образователна ситуация на разходка "Кон и куче носи падналите листа." Цели: Да се включват деца в почистването на района; стимулират експресията на добри чувства към животните. игра с
razv Итие Denisha блокове "изложи куче." P / и "Cat с ktyatami". Цел: Да се научи предавателни изражения на лицето, жестове и движения на навиците на животните. P / и "Кокошка Corydalis". Цели: Упражняването на скачане на два крака, за да се развиват координация.
Планиране възпитание и възпитателна работа
сутрин:
деца са добре дошли, игри, чат, сутрешните гимнастика, подготовка на закуска, закуска, след закуска, дейности, подготовка за DTE Сутрешните упражнения. Цел: Да се насърчават децата към емоционална реакция и да участват в сутрешните упражнения. чатът ситуация "Как да се грижи за домашни любимци" целта: да се въведе в ролята на човек, в грижи за домашните любимци. Играта "Доведете и шоу" - да се развива способността да се движите в група. (Руслан, Ксения, Vlad). D / и "Guess, чийто глас." Цел: Да научим децата да слушате аудиото внимателно оправи знанията за това как да "говорят" домашни любимци, научете се да отговорим на най-простият въпроси възпитател. Деца играят в ъгъла на строителството "за кучета къща" Цел: да продължат да научим децата да строят къщи.
Ltd.
езиковото развитие.
Тема: "Кой е като да крещи?"
Когнитивно развитие, физическото развитие, художествена и естетическа развитие, цели: да се учат децата да са заедно с преподавател малко история; научи кол Къбс животни образуват думи с помощта на наставка -onok-; разграничи думи с противоположни значения (голяма, малка); изясни и консолидиране на правилното произношение на звука [и] да се научат да се регулира височината на гласа. (Voltchkova VN Степанов NV "Резюмета на сесии във втория по-младата група на детската градина", стр.112)
Motor Worker-Th
според специалист план.
обучение
разходка:
игри, наблюдение, труд, Ind. за работа, спорт и отдих, които работя за наблюдение на птици. Цел: Да се научат основите на взаимодействие с природата (помисли за птиците), да се развива желанието да играят мобилни игри, за да доведе до желанието да се упражнява. Под / и труда Поръчка "Врабчета и котка": премахване на играчките, преди да напусне с разходка. Научете се да тичам, без да докосвате един друг (Лера Саша Кр. София). D / и "Защо не се превърне в" способността -razvivat да се движите на сайта. Материал за трудови дейности: острие рейк, кофи.
работа преди
Планиране възпитание и възпитателна работа
сутрин:
Рецепция деца, игри, чат, сутрешните гимнастика, подготовка на закуска, закуска, след закуска, дейности, подготовка за DTE когнитивното развитие, физическото развитие, художествени и сутрешните гимнастика. Цел: Да се създаде интерес към физическа подготовка. Дидактически игра "Кой какво яде" Цел: да предостави знания за функциите на храна за домашни любимци. Тренирайте, за obuvaniya и събличане: премахване на дрехи и обувки; в определен ред, за да постави нещата (Никита, Матвей, Сайръс) Повторете паднал / и "Козелът" -razvivat фини двигателни умения. Оферта голям детски пъзел на "домашни любимци"
организация
Работник-музикален бъде
по плана на музикален служител.
Графичен Worker-Th (моделиране / приложение).
Тема: "Една чаша прясно мляко, за да се хранят detoshey". Цели: да се внуши при деца грижовно отношение към животните, интересът към тях. Научи форма на кръгла форма с вдлъбнатина глина чаша, гладка повърхност с влажна кърпа. За да се насажда интерес към произведенията на народното изкуство, предмети от бита. (Voltchkova VN Степанов NV "Резюмета на сесии във втория по-младата група на детската градина", стр.116)
обучение
мечтая
Приказки за четене: Лули, Лули, lyulyushki пристигнали gudyushki, Гулит gulivayut, Саша заспива.
вечер:
спорт, отдих, комуникация и дейности на интереси, които се подготвят за приемане на храна, следобеден чай, вечеря гимнастика след сън. "Да се каже, благодаря ви", Цел: Да се даде представа за това какви са ползите донесе домашни любимци. Аз дидактическа игра "Кой не е станало" Цел: Обучение на внимание. (С група от деца) C / P игра "О как боли" Целта: образованието на грижливо отношение към животните за преглед с децата топли дрехи, плетени от вълна животни (чорапи, ръкавици, шалове), за да обърнат внимание на такива неща (меко, топло, размита).
турне
Game Упражнение-ТА Цел "Чия неща?": Да се научим да знаем техните неща, да не се бърка с техните другари облекло. Образование за съдържанието на дрехи и обувки в ред. Цел: Да се научим да виждаме разстройството в роклята, помолете някой възрастен да ви помогне да го отстрани. Играта "Игриво коте" (навиване на конеца). P / и "Самолетите". Цел: Да се развива двигателна активност. P / и :. "Кучето се пази от деца" Предназначение: за консолидиране на способността да имитира движенията и навиците на животните.
Свързани статии