Защо имаме нужда от чужд език или РОЛЯ
Чужди езици в бъдещия живот на студентите.
Без съмнение, всеки учител смята, неговия предмет важно, независимо дали това е физика или физическо възпитание, математика и изобразително изкуство. И това е вярно, тъй като трябва да се въвеждат в нови членове на обществото, в това разнообразен свят, да ги запознаят с всички аспекти на това и като им се даде избор на бъдеща професия. В много отношения от нас, учителите, ще определят дали ученикът ще се проведе под формата на човек; Дали и той ще бъде в състояние да реализира себе си; как останалата част от кариерата си.
Защото ние казваме, особено в администрацията на ГЕФ условия, всестранно развитие на личността на основата на всеобщо образователно действие, на знания и майсторство на света, които са целта и основният резултат от образованието. Чужд език при такива обстоятелства е особено популярна и е в състояние да имат особен принос към образованието на гражданите на страната.
Можете да започнете с това, че на чужд език повишава нивото на хуманитарна обучението на студентите се поставят основите на бъдещото присъединяване на детето в световната общност чрез образование на уважение към чуждите култури чрез познаване на голямо културно и духовно богатство на различните народи. Това, от своя страна, допринася за по-голяма информираност на тяхната култура, както и патриотизъм и интернационализъм. Притежаването на чужд език, и като идея за друга култура, бъдещият активен член на обществото може да носи и разпространява собствената си култура, за да се създаде положителен образ на страната в чужбина, за да изтриете бариерите на недоверие.
Планетарни промени през последните десетилетия, като глобализацията, мултикултурализма, информатизация, взаимната зависимост между страни, довели до отварянето и интернационализацията на всички сфери на живота, за разширяването на международната и междукултурното общуване и необходимостта да се интегрират в световната общност. В тази връзка, на чужд език е станал особено в търсенето индивид, обществото и държавата.
Всъщност допреди няколко десетилетия, студентите не осъзнават това, което учат чужд език. В края на краищата, той никога не се употребява след завършването си. Изключенията са дипломати и професионални преводачи, които за перфектната владеенето на чужд език изучават в нейните специализирани агенции. А останалото прилагат знанията, придобити в училище е просто никъде. Сега студентите имат уникалната възможност с най-ранна възраст, за да го използвате на практика, оставяйки родителите си в чужбина или на езика на лагера, слушане на свободния достъп на чужда музика, гледане на телевизионни канали на чужди езици, онлайн общуването с връстниците си от други страни и така нататък. г.
И тук не е възможно да не говорим на английски език, което, заедно с друг чужд език се използва като основен език за международна комуникация. Всички новинарските сайтове, инструкции превод предимно на английски език. Международни конференции, форуми и други срещи се провеждат на английски език. Повече от 70% от световното производство на кореспонденция е на английски език. Глобална информационна мрежа осигурява почти всеки възможност за достъп до разнообразна информация по целия свят най-вече на английски език. Това е ролята на английски език е трудно да се надценяват.
Сега нека ви предлагаме малка част от примерите за практическото развитие на обучението и образователните програми на чужд език.
По този начин, съставът на лично писмо, включени в списъка на задължителните задачи и изпит OGE и деца, заедно с образователни и тематични планове за участие в кампанията "Намери приятел" на проекта за база посткросинг. Работа със сайта и с буквата е изцяло на чужд език. Участниците обмениха информация за своите родната култура, обичаи, забележителности и интересни факти както се казва, от първа ръка, които говорят за обикновените хора, научавам нещо ново и предлагане, от своя страна, също е нещо ново и забавно. Например, едно момиче от Германия заяви, че е intersnyh научат повече за този уникален географски район, тъй като езерото Байкал. Оказва се, че има хора, които не знаят, по наше мнение, най-очевидните неща. В допълнение, нашите ученици се прилагат придобитите знания за функциите на изготвяне лично писмо като се вземат предвид изискванията за неговата структура, съдържание и т.н. които налагат критерии за оценка.
Следващите примери са на слайд в презентация - разработване на ситуационни диалози близки до реалността на ситуацията. Това е едно нещо - съвсем друго да се научат на диалога, и - да го прилагат на практика, в някои от Лондон магазин, например. Ето защо, ние сме моделиране на ситуацията и да получите нещо подобно диалог:
1) Магазинът за спорт
2) В магазина (2)
3) Трансфер бивши
В случаите, когато не е възможно да се симулира ситуацията, децата получават дисертации, които трябва незабавно да съставят диалог по темата.
Също така, в изследването на различните граматически структури и обрати на речта поканих да чуете откъси от песни на чужд език, да слуша правилната структура и превежда на родния си език. Така те се научават да чуят музиката, а не само да слушате. Така например, се занимавахме с трудна глагол DARE, което се превежда по различен начин в трите случая, единият от които предложих да чуят песента в прохода ispolenii Shakira Смея да ме целуне. Децата бяха изненадани да разберете как правилно да превежда израза запознат с тях Пеене (Малко ме целуваш?).
В това може да приключи, ако изискването за време не диктува определени условия. Сегашната глобализация, което беше споменато по-горе, причините се считат за чужд език като един от приоритетните условия на професионалната компетентност на експерта, като чужд език може значително да повлияе на избора на професия или перспективите за кариера за развитието и откриването на собствен бизнес в чужбина или за допускане до изучаване в чужбина.
Кой вече се счита, нормата да притежават значителна база в умението за общуване на чужд език, като се започне професионална дейност, независимо дали е журналистика или управление, бизнес или научни изследвания, телекомуникации, или инженерство.
Така че можем да кажем със сигурност, че ролята на чужд език в живота на един модерен млад мъж се превърна в необходимост за личностно и професионално развитие. Въпреки това, не всички ученици вече са наясно с това напълно. По-скоро, техните родители първо да осъзнаят важността на чужди езици за бъдещето на децата си. Така че, аз държах малко проучване на тема: "Защо ми е необходим чужд език?", На което аз привлече децата и родителите.
Предлагам на вашето внимание една малка сравнение на таблицата, която съм включил само основните отговорите.
В заключение искам да кажа, че на чужд език не е последният (ако не е определено) в отвъдния segodnyashy студенти.
Интегриране на техническите науки, материалното производство се превръща в непосредствена производителна сила.
Свързани статии