ПредишенСледващото

Как да се внуши на деца в предучилищна възраст любов към четенето?

подготвителна група № 2 "Neposedy"

Как тогава да се образоват на читателя като предучилищна възраст, образуващи тези положителни стереотипи и преодоляване на негативните? Това изисква специална работа с деца и родители, и следва да се отговори на следните образователни цели.







Разширяване обхвата на четец интереси на деца в предучилищна възраст, са запознати с високи произведения на изкуството (образование универсален четец).

Формиране на готовност за рационален избор на книги (образование изискания читател).

Да научим децата на рационален избор на книги могат да бъдат предложени, за да план за четене за седмицата, месеца (че детето планира да четат, слушат, с каква цел). По този начин е необходимо да се учат деца в предучилищна възраст съзнателен подход към избора.

Ефективна форма на работа е да поддържа дневници на читателя. Самият или с помощта на възрастни детето пише книги, които се четат или слушат. Чертае червено слънце, ако те харесва и са се възползвали, жълто слънце - ако ние се радвахме, облак - ако донесе вреда (perevozbudilsya, не можех да спя, главоболие, загуба на време, не харесва, и т.н. ...). По-късно в плана за четене, не са включени такива книги.







Оценка на герои деца в предучилищна възраст често се основава на един от най-запомнящите качествата или действия. Те се вземат под внимание, съответства или не съответства на поведението на героя на собствените си стандарти и изисквания. Предучилищна възраст са норми и изисквания все още не са се формирали, толкова много действия и качеството са оценени правилно и да причинят неправилното съотношение. Задачата на възпитател - да донесе на децата на правилното определяне.

За целите на обучението си като творчески читателите на творческите задачи може да предложи класове на говорното развитие: да излезе с продължение на една приказка; измисли съдбата на литературни герои; напиши писмо вербална герой на литературно произведение и отговорът към него; съчетават героите от различни литературни произведения в едно цяло парче, например, пише история, в която героите са Пинокио, Котаракът в чизми и Червената шапчица. Можете да прекарате играта "героите от приказката в необичайна обстановка" "Ние имаме гости любимите герои на книгата." (Едно дете се казва героят на една литературна творба, рисунка. Други деца му задават въпроси, на които той трябва да отговори от името на избрания символ.)







Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!