Олга Кузнецова
Резюмета на сесии: "Как на тънка кора от лед" за най-малките деца (възприемане на художествена литература)
Продължи да запознае децата с устната народно изкуство. Предизвикват интерес в слушане на детски стихчета.
Отглеждайте желанието да се учи (запомня) Приказки.
За да се формира способността да "съживи" на продукта, използвайки елементи от театрални изразителни изражения на лицето и пантомимата.
Въвеждане на рисуване с пръсти.
четене детски стихчета, гледане илюстрации на детски стихчета Y. Васнецов, instsenirovanie запознат стихотворение.
играят на въображението на "какво е искал." тонирани хартия, гваш бели, памучни тампони, баба костюм - разказвач, чанта, детски стихчета илюстрации Y. Васнецов
1. Организиране на времето.
Децата са изпратени в един въображаем път на лодката в света на народното творчество и идват да посетят баба си - разказвач.
2. Основната част.
- Здравейте, момчета. Много се радвам да те видя по време на парти. Ще ми помогнеш ли? Днес, в един магически чанта открих необичайни елементи (. Track).
- Какво би могло да бъде?
1. кръг. Деца предлагат отговори. Избрани - "слънцето".
- И знаеш ли детски стихчета около слънцето? (Всеки път е разположен илюстрация)
Погледни през прозореца.
Вашите бебета плачат,
Скачане върху камъните.
Децата са поканени да съживи стихотворение за деца с помощта на движения, изражения на лицето.
2. Star. Възможни отговори деца. Избрани отговор - "снежинка".
Баба четене детски стихчета "Какво ще кажете за един тънък слой лед с"
Що се отнася до тънка кора на лед
Малкият бял сняг падна.
Аз паднах малко бял сняг,
Отиде Ваня - гадже.
Езда, Ваня, бързайки
С черния кон падна.
Той падна - лъжи -
Никой Ваня не работи ...
Таня видя Маня -
Просто се завтече до Ван,
Просто се завтече до Ван.
Да, бяха взети и двете си ръце.
Те взеха, повдигане
На коня си, засадени,
Пътят на пътя придружен:
- и да отидеш, Иван,
не се прозяват отстрани!
Баба предлага на децата да покажат това, което се е случило с Ванюша и кой му помогна. Чете детски стихчета за втори път, децата изобразявани историята си на воля.
3. пътека. Отговорът - следа ботуши.
Баба чете детски стихчета, деца "съживят" него.
А bainki - bainki,
Търсим син на ботушите си,
За да се постави на крака боли,
Празен на Dorozhen'ka,
Ще синът ни да ходи
Нови ботуши да носят.
4. тираж снежинки (памучни тампони, снежни писти "отпечатъци ботуши" (пръстите).
В последната част. Децата казват сбогом на баба си.
Кратък обзор на дейности за деца от предучилищна възраст. Относно: тероризма. Омска област Министерството на образованието държавно учебно заведение от Омск район "Красноярск адаптивна училище-интернат".
Съвети за музикално възприятие се грижат за тях, така и нейното развитие в предучилищна възраст "Botkarova Ирина Владимировна Musical директор Общинска автономна предучилищната образователна институция ЦДГ" KOLOSOK ".
Индикативно обобщение на забавления на екологичното образование. (Повече възраст). Тема: "Знаеш ли горския" Цел: 1. Поставете децата до способността да се признае, растения, животни, птици, характерни признаци на външен вид, познайте гатанки. 2. Разработване.
Час и това, което предлага. Отношението към времето, деца на различна възраст - Време е много сложен обект на познание. Тя е философска концепция и се разглежда като форма на съществуване на материята, което отразява вечното.
Свързани статии