Slusar Нели Y .. Ph.D. Доц на отдела за професионално образование
Институт за развитие на образованието на CPS
самостоятелна работа на студентите е важна и неизменна част от теоретичното и практическо обучение на студенти от професионални образователни институции на средно професионално образование (ПОО STR).
Изпълнение на ученици извънкласна самообучение е насочена към постигане на следните цели:
- придобиване на нови знания, както и обобщение, систематизиране, задълбочаване, укрепване получена в знанията в класната стая;
- формиране на умения, получаване на първоначалния опит на изпълнението на професионалните задачи, в съответствие с резултатите от развитието на дисциплината, професионален модул;
- подобряване на способността за прилагане на тези знания на практика, реализирането на единството на интелектуални и практически дейности;
- развитие в решаването на проблемите на професионално значими качества като творческа инициатива, независимост, отговорност, способност за работа в екип и да поемат отговорност за работата на всички членове на екипа, способността за самостоятелно развитие и себереализация, които отговарят на общите компетенции, посочени в Закона ГЕФ.
Общата сума от време. оттеглено по самостоятелна работа на студентите (КЗК) по тема (LE) или интердисциплинарен курс (MDC) се определя от учебната програма и представлява разликата между максималната и задължителен класна стая натоварване обучение. В ЦДП във всички цикли на образователната програма, съгласно Закона ГЕФ разпределят 50% от времето на свързване класна стая натоварване. През изминалото време не дава практиката CDS.
В съответствие с образователната програма на ГЕФ ACT (p.7.15) "е да предостави на образователно-методичен документация за всички дисциплини, интердисциплинарни курсове и професионални модули", "извънкласна работа трябва да бъде придружено от методическа подкрепа и оправдание за изчисляване на времето. изразходвани за неговото прилагане. "
Методичен поддръжка на извънкласна работа може да представлява - насоки и препоръки за организацията и изпълнението на самостоятелна работа на студентите.
Разликата във формулировката на заглавието на методичен поддръжка на самостоятелна работа на студентите - насоки и препоръки. е задължително практическо приложение на техните изисквания. По този начин, на изискванията на насоките са възможно най-конкретни и задължителни за изпълнение. насоки разпоредби са по-общи. Тази статия съдържа името на методическа подкрепа извънкласна самостоятелна работа - насоки за организирането и провеждането на самостоятелна работа на студентите.
Учител в процеса на творческа дейност, трябва независимо да избирате типа на CDS в съответствие с конкретната дисциплина или професионална единица, да разработят свои собствени форми и методи на резултатите от мониторинга на изпълнение, за да се образува собствена система за управление на CDS [2].
времето, необходимо за изпълнение на различни видове операции са определени независими учители LE или MDC емпирично, въз основа на собствения си опит педагогически [2].
Изпълнения видове извънкласни задачи за отделна операция в съответствие с буквата [2] са показани в таблицата.
Таблица - Формуляри CDS в съответствие с целите на неговото
Всички полета са задължителни
Информацията е достъпна само за регистрирани потребители.
Уважаеми колеги. Моля, бъдете внимателни, когато правите заявка. Въз основа на попълнения формуляр се издава електронен сертификат. В случай на неверни данни, посочи, че организацията не е отговорен.
Свързани статии