СЪВЕТИ ЗА РОДИТЕЛИ
"Български фолклор във възпитанието на деца в предучилищна възраст КУЛТУРА семейна традиция"
В момента България преживява един от най-трудните исторически периоди. И най-големите опасности на нашето общество днес - не в икономическите реформи, а не промяна на политическата система и в унищожаването. Сега доминиран от материални ценности над духовното, така че децата са изкривени представи за доброта, милост, щедрост, справедливост, гражданство. Ето защо, днес, навсякъде се нарастващ интерес към народното творчество, защото тя е там, за да се търси произхода на нашите герои, взаимоотношения, исторически корени. Всеки жанр на българското народно творчество - склад на народната мъдрост. И във всеки - огромна доставка на положителна енергия, насочена към изграждане, а не за разрушение. Използването на фолклора в класната стая позволява на децата да сравняват "като" и "както е" и "как да" и "как не трябва да" влезе в определени случаи.
Запознаване на децата в популярната култура е средство за оформяне на техните патриотични чувства и развитието на духовността. Духовно, творчески патриотизъм трябва да се всели в ранна детска възраст. В детската градина, в основата е положена, има натрупване на първия, решаващ МУЗИКА детето никога няма да забравя това, което е научил тук, че той е чул, той е част от плът и кръв си.
Запознаване на децата в популярната култура е средство за оформяне патриотичните им чувства. Духовно, творчески патриотизъм трябва да се всели в ранна детска възраст. В детската градина, в основата е положена, има натрупване на първия, решаващ впечатление.
С български народни песни децата вече започват запознати с по-младата група. Това е песни като "Кок", "Ladushki", "зайче", и т.н.
Young дете живее повече чувства, отколкото причина: явленията и обектите, с които влиза в контакт, те се възприемат, на първо място, емоционално. Този факт е силен стимул за развитието на естетическото усещане на детето. Известни особено впечатлителни деца, тяхната готовност да страхотна възприемане на света, това е особено характерна за деца от предучилищна възраст и ранна училищна възраст, като най-склонни към хазарт изразяване.
Специално място е заето от "родител поезия": приспивни песни, детски стихчета, рими, разкази и песни, създадени за най-малкия като се започне от детската градина, ние използваме музикални упражнения за развитието на децата. Когато отделянето от дома на майка, баща и въвеждане на детска градина дете, за да се превърне в истински стрес.
По това време, приспивни песни, pestushki, вицове напомнят на децата за топлината на ръцете на майка си, гласът, когато тралене "Ай-Baiushki bainki, качи Zainka". Те са за деца са прости и ясни по съдържание, отразява заобикалящия ни свят на детето.
Приказки, които четем на децата.
Възрастните понякога подценяват ролята на една приказка, във формирането на личността в развитието на детето. В съвременното общество, българските народни приказки избледняват, те се заменят с множество енциклопедии и учебна литература. Това се доказва от факта, че децата трябва да знаят реалния свят около нас, и не са запознати с басни. В действителност, предучилищна възраст - е възрастовата приказка.
Всъщност, историята трябва да бъде включена в живота на едно дете от най-ранна възраст, като го придружава навсякъде в предучилищна години и ще остане с него за цял живот. Историята започва с познат със света на литературата със света на човешките взаимоотношения и света като цяло. То се осъществява чрез една история на детето е прехвърлено на културното наследство на човечеството. Приказка събужда любопитството и въображението на детето, развиване на своята интелигентност, за да помогнете на себе си, своите желания и емоции, както и желанията и емоциите на другите разбират.
"Ряпа" Пр. К. Ushinsky; "Gingerbread Man" Пр. К. Ushinsky
"Пъстри кокошка" Пр. К. Ushinsky; "Децата и Волф" ARR генотип. К. Ushinsky; ARR "The Mansion". М. Bulatov;
"Маша и Мечокът" Пр. М. Bulatov; "Вълкът и ARR козината. Толстой; "Хижа Zayushkina" Пр. А. Капица; и др.
Свързани статии