Целта на дейността:

• За да се създадат условия за формирането на интегрирана система водещи познания по темата и за създаване Индивидуалната комуникация;
• насърчаване на развитието на способността на учениците да се разпределят най-важното в обекта в процес на проучване и структуриране на информацията.

Думата учител: Днес сме обобщаващ урок, което означава, че разпределението на общите закони на физични явления за "Строеж на веществото. Температура ". .? Слезете на тази тема, маркирайте основните точки, които трябва да се обърне внимание.

Учениците на. Най-значимите проблеми теми като основен получават средно, както и способността за прилагане на теоретичните разпоредби на практика.

Учител: За да се постигне тази цел, трябва да:

1. Изравняване в единна система от знания за структурата на материята.
2. Маркирайте доказателства.
3. Умения за работа, за да използват теоретични знания при решаване на проблеми с качеството.

Но преди да се пристъпи към разпределянето на най-важното - да държат тест, който ще се повтаря основните понятия на темата.

I. Кое от следните явления са в основата на предположението, че атомната структура на материята?

1. Привличането на всички органи на земята;
2. Разширяване на органи при нагряване;
3. Разпространението на миризми.

II. Кое от три частица е част от други два от следните?

1. Proton.
2. Молекулата.
3. Atom.

III. Какво обяснява Брауновото движение на фини прахови частици в газовете?

IV. .? HAV д метална топка и метален пръстен с диаметър дупка точно равен на диаметъра на топката. При същата температура областта и купата на пръстен едва преминава през отвора на пръстена. Какво опит с използването на тези елементи, можете да покажете на способността на твърди частици да се разширява при нагряване?

VI. Какво е най-малката частица от желязо?

VII. Водната пара се състои от водни молекули, които се движат произволно. Какво обикновено се случва при сблъсък на тези молекули?

VIII. Как да увеличим скоростта на случаен принцип на движение на молекулите на въздуха в затворена бутилка?

1. Хвърлят бутилка с висока скорост;
2. Загрейте бутилката.

IX. Чашата с вода капчица спадна алкохол. След известно време, алкохол се е разпространил по целия стъклото. Това е причината за разпространението на феномена на алкохол молекули целия обем на водата? Температурата на водата в чашата е едни и същи навсякъде.

X.V материал атома непрекъснато се движат и се сблъскват една с друга. Какво мислите, "износва" дали атомите на тези въздействия да варират в течение на времето, дали размера и формата на атоми, независимо дали с течение на времето намалява теглото си?

Предполагаме, че това е загрявка, която се приготвя за освобождаването на основните по този въпрос.

Какво знаем за структурата на материята? Взети заедно, нека да завърши следната таблица.

Основните положения на теорията за молекулно-кинетичната

Спомняйки си всички необходими теоретични концепции, ние се пристъпи към решаването на проблеми (в ... Looky, EV.? Ванир "Събиране на проблеми във физиката")

В заключение, урокът се провежда един малък тест на работни места.

1. При нагряване на газ при постоянен обем.

1. Кинетичната и потенциалната енергия на молекулите на газа се увеличава.
2. Кинетичната енергия на молекулите на газа се увеличава, и потенциала - остава непроменена.
3. Кинетичната енергия на молекулите на газа се увеличава и потенциала - се намалява.
4. Кинетичната енергия на молекулите на газа остава непроменена, и потенциала - се увеличава.

2. Плътността на вода при температура от 100 ° С е 950 кг / м 3 максимална плътност на водна пара при 100 ° С е 0,59 кг / м 3. Тази разлика на плътност може да се обясни с факта, че.

1. Молекулите на течност и пари имат различни маси.
2. Молекули на течност и пари се движат с различни скорости.
3. Броят на молекули в 1 м 3 на пара е по-малко от 1 m 3 вода.
4. В прехода от течни молекули в пара намалява енергията на взаимодействието им.

3. При температури недалеч от температурата на топене на кристалната структура, по време на отопление, почти цялата енергия идва.

1. Постепенното разрушаването на кристалната решетка.
2. Постепенното разширяване на тялото.
3. Увеличението на кинетичната енергия на частиците в кристалната решетка.
4. На разширяване на атомите вещество.

4. Ако надут балон и равенството на топлина, то може да се пръсне. Това се дължи на факта, че.

1. Увеличава механичната енергия на топката.
2. Налягането на газа зависи от температурата.
3. Топката е електрифицирана по време на инфлацията.
4. Налягането на газа зависи от обема.

5. При кондензиране (втечняване) водна пара се разпределя определено количество енергия. Това е така, защото кондензация на вода.

1. Той се увеличава енергията взаимодействие на молекулите.
2. Това повишава енергията на движение на молекулите.
3. Това намалява енергията на движение на молекулите.
4. Това намалява енергията взаимодействие на молекулите.

1. Ако сложите една краставица в солена вода, а след това след известно време става солено. Това може да се обясни.

1. Diffusion.
2. Конвекция.
3. .?Ото Нерц.
4. Пренасянето на топлина.

2. двигателят с вътрешно горене, предназначени за преобразуване на енергията на горивото във вътрешната.

1. Потенциалната енергия на буталото.
2. Кинетичната енергия на буталото.
3. Кинетичната енергия на изгорелите газове.
4. Потенциалният енергията на отработилите газове.

3. Ако запушалката се съдържа в затворен съд за нагряване на газ чрез провеждане на запушалката, и след това освобождаване на тръбата, то ще лети. Когато тапи избута преобразуване се случва.

1. Потенциалната енергия на газа в потенциална енергия тръба.
2. Вътрешна енергия газ в потенциална енергия тръба.
3. Вътрешна енергия в кинетична енергия на газовата тръба.
4. Кинетичната енергия на газ за кинетична енергия тръба

4. Когато на нов автомобил е необходимо да се реши проблема с околната среда ...

1. Увеличаване на мощността на двигателя.
2. Намаляване на токсичност на отработените газове.
3. Подобряване кабина комфорт.
4. Намаляване на мощността на двигателя.

5. Метален газови бутилки не може да се нагрява над определена температура, защото в противен случай те могат да се взривят. Това се дължи на факта, че.

1. Вътрешната енергия на газа зависи от температурата.
2. Налягането на газа зависи от температурата.
3. Количеството на газа зависи от температурата.
4. газови молекули разделят на атома, и където енергия се освобождава.

По този начин, обобщаване на знанията по "Строеж на веществото. Температура ", ние сме подготвили една теоретична основа за решаване на практически задачи в следващата тема.

Търсене в цялата основа материала: