Гулнара Sinatullina
Интегрирана дейност "Environmental Приказка"
Всички вие знаете поговорката, "Приказка за лъжа. така че намек другари урок. " Какво прави тази поговорка? (Това не само разказва историята. Но също учи).
Ще ви разкажа една история. но тя не разбира това, което тя учи! Ще ви помогне да разберете?
Вие знаете, че има не само диви растения, но също и стая. Приказка, наречена "Като човек растението опитомен."
Нека да седнем на килима в кръг.
преди много време, когато хората все още не знаят за какво са живели стайни растения - - Дълго беше човек. Всеки път, той се радваше събуждането растения извън дома си.
По кое време на годината природата се събужда? (Spring)
По кое време на годината трябва да бъде над през пролетта? (Лято)
Честит лятна зелена листна маса. И за съжаление гледах като жълтото и листата падат от дърветата.
Когато това се случи? (Есента)
Погледнете колко листа се разпадна! Листата на дърветата, които виждаш ли? (Клен, бреза, офика, дъб)
- Какъв номер следва броят 8? (9)
Граф 9 от листа от бреза.
-Кое число е по-голямо от 9-2? (11)
Граф 11 дъбови листа.
-Кое число стои между номера 6 и 8? (7)
Граф 7 офика листа.
-Кленов 1 по-малко от Rowan. Как е офика? (7) За известен брой по-малко от 7-1? (6)
Колко трябва да разчита клен? (6)
Как - След като човек осъзнах, че не иска да се раздели с зелена листна маса. И човекът отиде до дървото и попита. - Дърво, дай ми една от вашите клонове.
- Бъри - отвърна Ууд. - Но не забравяйте, че трябва да се грижи за него. Работите ли навън?
- I - Човече, аз все още може - взе една клонка и извършва дома си. Аз дойдох, аз избрах най-красивата пот, най-плодородната земя, засадена и зачака.
Вижте, ние също имаме клонове, те също трябва да се растение. Но проблемът на саксии, но има и геометрични фигури - триъгълници. Какво може да се направи? (Структура)
Минаваме през масите, детски моделирани върху черна дъска дизайн вазата на триъгълници.
- Какви са геометрични форми е вазата? (Триъгълници)
- Какво можете да кажете за триъгълници. какви са те? (Еднакви)
- Ваза - това цяло, тя се състои от части - триъгълници.
- Колко триъгълници е вазата? (4)
- Zaberom една част от целия вазата. Това ще бъде един от многото? (Един от четирите)
Или една четвърт.
- Покажи ми две четвърти (деца показват два триъгълника)
- Колко мога да покажа? (Три от четири, или три четвърти)
Един човек насади клонче и започна да чака. Само вместо да нараства и цъфтящи клонка започна да избледнява.
- Той се справя зле ми клон. Какво съм аз греша - попитайте човека в дървото.
- О, човече - вдъхна дърво. Дървета дълго ние живеят на земята, а не vyanem, и всички, защото природата е направила така, че облаците и облаците преминаващи, ние изля дъжд. Дъжд намокря почвата и подхранват корените. Дойде човек стрък полива утайка вода при стайна температура, се изправи стрък.
И ние трябва да се излее клона (ставам).
Дъжд, дъжд капчица - Вода sabelki. (Чука на подови подложки на пръстите на)
Валежи капеше, капеше, капеше
И уморен и спря.
И сега всички деца изправи, (ставам)
Бавно вдигнете ръцете си, (ръцете рейз, са изготвени)
Fingers да изтръгне и след това да го пусна (съдържание)
И на трептенето на земята. (Треперене страна до страна)
Мина денят ти, клонка, отново се разболява.
- Какво е! Лошо ми клонка - Един мъж се призна
- О, ти, човече, отидете дълбоки подземни корени не могат да стигнат до него въздух. Живей под земята от нашите асистенти - земните червеи и други същества, които копаят тунели, като по този начин се разхлаби земята. - отвърна Ууд.
Един човек дойде, леко poryhlil земята, за да не се увреди деликатните корени. Стрък дълбоко дъх. Мъжът беше удоволствие.
Много сътрудници в растения. И как насекоми помощ растения? (Те опрашват цветята, които са били на семената).
Вижте какво цвете легло, а от цветята на пчели и пеперуди.
- Колко пеперуди? (7)
- Опитайте се да направите проблема в допълнение. (Деца)
"На едно легло седи 3 пчели и пеперуди 7. Колко насекоми, седнал на леглото? ".
- Предизвикателството се състои от две части - това състояние и въпрос.
- Кой ще говори състояние на проблема? (Child произнася състояние)
- Това звучи като въпроса за проблема? (Детето произнася въпроса)
- Подът е изложена фигури, сред които е необходимо да изберете правилния отговор. Докато барабана звучи - ти март в групата, като барабанът спира - спира на верния отговор.
"На едно легло седи пеперуди 7, 4 лети. Колко пеперуди остави на легло? "
Деца рецитират състоянието и издават на задачата. Трябва само да изберете правилния отговор.
Минаваме и да седнем с децата на килима.
Един ден по-късно, отново тъжно клонче.
- Къщата ми е топло и уютно, може би не е щастлив? - попита мъжът.
- Happy, но ни дава природата през зимата слънце. - каза клонка.
- Ах, това е всичко! - възкликна мъжът. Взех тенджерата и я постави на перваза на прозореца. Клонче и се заселва на перваза на прозореца. Извън периода, през зимата, така и у дома Човек расте и цъфти клонче. Тъй като човек научава какво е необходимо, за да растат и цъфтят цветя на перваза на прозореца.
- Така че това, което ви е необходимо, преподавани от приказка. (Как да се грижим за цветя)
- А клонче, което Аз ви донесе, ще сложи във ваза, и можете да гледате, когато се появяват листата, а след това на листата ще бъде възможно да се определи как дърветата принадлежат на клоните.
"приказка" интегрирани класове. Постановка приказка цел "ряпа": За да се създадат условия за развитието на творческа дейност на децата в драматизирани дейност. Цели: образователни - да продължат.
Интегрирани класове в подготвителна група, "Зимна приказка в" интегрирани класове в подготвителна група. Цели: Музикално и естетическото възпитание на деца, развитието на художествена и естетическа.
Интегрирана заетост "Жълта приказка" за деца на възраст група Жълт фея интегрирана дейност в по-старата група Musical директор Tkachenko SM MBDOU "Дейзи" Чл. Giaginskaya Цел: развитие.
Екологична приказка за деца Skazka- лъжа, така че това намек, добри хора по целия урок. Беше рано сутринта. На поляната гората беше гъста мъгла. Изведнъж слънцето се показа.
Environmental-приказка постановка морално съдържание за деца предучилищна възраст "Есенна приказка" Децата тичат към музиката и спират в близост до столовете. "Есен" песен. Модератор: не може да живеем в света без чудеса, те ни поздрави навсякъде.
"Нашият приятел" приказка на околната среда. Нашият приятел. В детска градина катерица избяга. Дърветата висяха много хранилки, които винаги са били всички видове екстри: бонбони.
Екологична Tale "Не само насекоми!" Ей, хлапе ... Искате ли да ви разкажа една история, една много интересна история? Тя ми каза една пеперуда. И все пак, сега всичко, което чувате.
приказка на околната среда "гаджета" Екологична приказка за малки и на средна възраст "приятелки" приятели рибена кост и бреза. Е, те са били заедно. Те тихо прошепна.
Свързани статии