Елена Inederkina
Кратък обзор класове на говорното развитие с TRIZ и ИКТ "Омагьосаната гора" за деца на възраст средно училище
Насочете. Ние продължаваме да се развиват активни деца. научат да "четат" от схемата, за да се образува речника думи и граматическата структура на словото. консолидиране на цялостни умения за реакция, развива интерес за естеството на своята родина.
1) когнитивна. знания Secure децата за дивите животни на нашите гори, да си спомни и обобщава външните знаци, навици, какво да се хранят, как да им се обадя вкъщи.
2) Образователен. Разработване на детското въображение. асоциативно мислене чрез използване на схеми модел. Научете се да направи кратки съобщения до своите връстници.
3) активиране на речника. въвеждането на нови думи. горичка, гора, хищник.
4) Образователен. култивира добри отношения за околната среда, да предизвика голямо желание да помогне на животни. Разработване на самочувствие.
- Момчета, изглежда, сврака летяха. Какво мислите, четиридесет или зимуване миграционния птица? Защо? Да, точно в хибернация. Птиците, които не отлитат към топлите страни, наречени зимуване (оберете). - Някой дойде при нас?
Курсът на образователна дейност:
- Четиридесет и ни донесе електронна поща. Какво е там, в писмо, може би някой - иска да сподели радостта си, а може би и неприятности? Те стояха в кръг от приятели и закачалки (букви слухови). "Здравей моите малки приятели, аз Forest Fairy В нашата гора бедствие удари, всички горски обитатели бяха изчезнали, те напомняли Forest Monster Знам, че сте много добри и смели деца, следователно, обжалва пред вас, -... Моля помогне за възстановяване на горските обитатели без тях много скучно и спокойствие в нашата гора. "
- Какво мислите, можем ли да спаси животните? (Да), след това на пътя (ходене на групата).
Първо усмивка, на пръсти Rise
Надясно, наляво, надясно, наляво,
Ние вървим напред, напред,
Сега, спрете и се огледайте около себе си
С големи чудеса
Ние сме в една тъмна гора (обърнеш).
- Деца, не мислиш ли, какво означава думата "гора". (Обсъждане на деца). А където има няколко дървета, като е възможно да се казваш? (Woods, малко гора) Гора, където някои брези растат, какво е името? (Grove) Ако само някои бор? (Бор)
-Wood могат да бъдат добри и лоши. Какво добро в гората? (Детски отговори) Какво лошо може да се каже за гората? Играта "Добро и зло" (детските отговори)
- Преди да започнете да ходи, нека да помним, правилата за поведение в гората (детските отговори) .Da, ние трябва да си мълчим и ред.
Здравейте гора, гъста гора
Пълен с приказки и чудеса,
Какво се крие в дълбините на твоята?
Какво се случва с дърветата?
Всички отворени за нас, не Thai
Вие виждате, че ни е!
- Обърнете внимание на тези сенки, вие знаете тези животни?
- Открихме животните, но те zakaldovannye и ги остави само на сянка.
Нека се опитаме да "съживи" ги и се върнете към гората. Сега ще кажете за това животно, как изглежда, където той живее, това, което яде. (Детски отговори). (Обобщаване на едно дете Ксения Гордеева)
Грей Харе малки, космати, дългоух. През зимата, облече бяла престилка. Бъни спи под един храст, и ако има слани, се копае в снега дълбока дупка. Яжте растителни корени и филизи на храсти, зимата дъвчене на кората на дърветата. Заек тревопасни.
-Преминете към следващата сянка. Кой е той? (Протеин) Какво можете да ни кажете за катерицата, където тя живее? Емисиите, как да се подготвят за зимата? (Детски отговора)
Обобщаване Таня Михайлова.
-Следваща сянка принадлежи на кого? (Fox) Нека да се опитаме да съживи лисицата, разкажете за него (отговорите на децата) .Obobschenie Кейти Yantsevoy
-Браво момчета, всички ние сме спасени животни. Горската фея ще бъда много щастлив.
- О, какво вятъра роза.
Духа вятър в лицата ни
Вятър тишина, тишина, тишина
Фиданка по-високо, по-високо, по-висока.
-Момчета, изглежда, летяхме птица. (Загадка)
Най-приказлив. Кой е той? (Четиридесет) Тя иска да си играе с мечти.
Играта "Къде е четиридесет?" (За, под, над, около, пред)
Четиридесет от нас иска да прекара в горските училища (деца седят на столовете)
(Под борда гърдите.)
О, една магия в гърдите,
Всички момчета той е мой приятел.
Подобно на всички нас
Виж, какво е това? (Референтен)
1 "Magic Card" Тези карти трябва да бъдат предложения.
2. Четене на схемата на поемата.
Къща мишка, къща зайче,
Само не носи вкъщи
В крайна сметка, голямата мечка, знаете ли,
В тази къща той не се качи. Това е откъс от приказка? (Имение)
3. Играта "Напротив"
Дървета и храсти високи - ...
Hot през лятото - през зимата ...
Тъмна нощ - и през деня ...
Зайче ушите дълго - и в мишката ...
Твърди лед - и сняг ...
Малина сладко - и офика ...
Широк път - път ...
Харе малък - една мечка ...
И по този път, ние трябва да се върнем към детската градина. Да кажем сбогом на гората и нейните обитатели. На дланта прошепне добри пожелания и даде гората. Вижте, ние имаме подарък от четиридесет животни наляво (оцветяване снимки на обитатели на горите). И на път за вкъщи, ние играем игра на "Echo" (повторете гласни А, О, U силен - .. Тихо). Тук ние сме у дома си.
3. "Игри и упражнения за развитие на речта» Ushakova О. Strunina EM София търговски център Обхват
Свързани статии