Цел: Да се разработи звукова култура на речта, съгласуван речта на децата.
- подобряване на способността да се разделят думи на срички, изберете прилагателни към съществителни, наречена животните и техните малки;
- способност да се приложи за разпределяне на първия и последния звук с една дума, за да излезе с думи на първия звук;
- разработване на артикулационни двигателни умения, фонемното слуха;
- образуват способността да разказват истории;
- образоват приятелско отношение един към друг;
- култивира интерес към български народни приказки.
Логопед: Деца, изглежда че има много възрастни казват здрасти.
Какво е настроението ви?
Очите ни гледат отблизо и ушите ни внимателно да ме слушат и да слушате какво казва езикът ни.
Слушайте моля стихотворение и го повтарям.
Talking винаги е красива,
Безопасно и бавно.
Ясно е, че ясно е посочено,
Защото ние не бързайте!
Днес, ние сме с вас:
- разтегнете ни езика си
- Ние ще се разделят думи на срички,
- Ние ще бъдем верига от думи
- Спомням си на младите животни,
- играете игра: Какво? Какво? Какво?
- Ние ще разкаже историята на "ряпа"
Момчета! Моля, отговорете ми на следните въпроси:
"Посещение на моите баба и дядо."
Дебели внуци идват да посетят
С тяхна тънки, само кожа и кости
Дебела внучка дойде твърде
С тяхна тънки, само кожа и кости
Баби и дядовци всички се усмихваха.
Kiss всички те извади,
На сутринта се събудихме - Чисти зъби:
наляво и надясно, отвътре и отвън.
Saucers слагам - поставени ни палачинки
Когато вятърът духа на палачинката - не по бузите, а не от
Zhuom палачинка, увийте и хапвам
Следваща палачинка - с конфитюр ухапване
Чаши поставени - за чай излива
Вкусна закуска е - ще оближе устни.
"Разделете думите на срички"
Логопед призовава думата, децата смятат, сричките и казват:
- Зимата Думата е две срички.
Ключови думи: студ, лед, вятър, сняг люспи, сняг, снежен човек, сняг девойка.
"Верига думите" (слайдове)
Децата гледат снимки. Те трябва да направи верига от думи, така че всяка следваща дума започва с последния звук на предишния. Думи: 1) протеин, автобус, сом, топка, чай, молив, топка, рис;
2) въздухоплавателни средства, обувки, и игла, аквариум, мотоциклети, лук, ключ, куфар, една ножица.
"Кой кой е?" (Слайдове)
Децата на снимките трябва да бъдат наречени животни и ihdetenyshey: dog- кученце loshad- осле korova- теле слон слон, лъв lvitsa-, tigritsa- тигър.
Избор на прилагателни. Децата стоят в кръг. Логопед хвърля топка на всяко дете и попита:
Jacket какво? Таблица какво?
Времето Какво? Една топка?
Мамо какво? Молив какво?
Диван какво? Sweet какво?
Ваза какво? Навийте Какво?
Цвете какво? Сняг какво?
Apple какво? Пеперуда какво?
Fox какво? Lake какво?
Харе Какво? Трева какво?
Краставица какво? Cat какво?
"Това допълнително" Преди децата са изложени картини, те се определят допълнително картината, а останалите се наричат с една дума, и презареждане своите примери. (Например зеленчуци като зеле, моркови, репички, ряпа, чушки, тиквички, тиква).
Дядо засадени ряпата. Израства огромна ряпа.
Дядо отиде ряпа дърпане: разтегателен тегли, не може да се направи!
Обадих се на баба дядо:
баба на Dedkov,
Dedkov за ряпа -
изтегли, дръпнете, дърпане не мога!
Баба нарича своята внучка:
внучка, за баба,
баба на Dedkov,
Dedkov за ряпа -
изтегли, дръпнете, дърпане не мога!
Наречен внучка Zhuchka:
Beetle за внучка
внучка, за баба,
баба на Dedkov,
Dedkov за ряпа -
изтегли, дръпнете, дърпане не мога!
Beetle нарича котката:
котка за грешки,
Beetle за внучка
внучка, за баба,
баба на Dedkov,
Dedkov за ряпа -
изтегли, дръпнете, дърпане не мога!
Обадих се на мишката котка:
мишка за котката,
котка за грешки,
Beetle за внучка
внучка, за баба,
баба на Dedkov,
Dedkov за ряпа -
дръпнете-пул - извади ряпата!
Браво момчета! Вие се справи с всички задачи. Очите ти гледаха и уши слушат внимателно към мен и да следите езика си. Деца разпределят медали.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Политическите цели: да се развият на мобилността на мимическите мускули и артикулацията; да продължи работата по разработването на ясна артикулация на позициите на устните и езика, за да се подобри координацията на движенията на пръстите; vyrabat.
Майсторски клас баскетбол в подготвителна група GBOU г / C 1055
Майсторски клас баскетбол в подготвителна група GBOU д / и в 1055.
Резюмето на отворен отпред на подготвителни класове терапия група на речта (за родители) Тема: "Ние играем в приказка."
Темата на "Playing в приказка." Цел: Да се коригира, емоционално наситена това. Цели: 1.Zakreplyat Skill правилното произношение на звука Sh
Open клас "растат здрави" (запознаване с храносмилателните органи, за съвет хранене).
Master - klassdlya родители на деца от подготвителна група №2MBDOU №9 от Shahtyna тема: "Използване на развиващите игри ползи в когнитивната и речева дейност на децата."
Мастер - клас за родители, подготвителна група за деца "Тези трудни звуци"
Практически материал, за да се преодолее говорен дефект в едно дете при формулирането на звука "L" и "R". [[
Майсторски клас за моделиране в подготвителна група на "рибена кост"
В тази статия ще намерите стъпка по стъпка описание на моделирането на коледни елхи.
Свързани статии