Надписи на слайдове:
Информация компетентност на начални учители организира лична информация пространство като средство за интеграция в единна образователно пространство Shibanov VA, начален учител, училище №1332 югозапад от Москва (от опита)
В момента, промени се случват в съвременната система на българското образование, свързани с прехода към новата образователна парадигма, която се основава на компетентностния подход. Този подход е в основата на федералните държавни стандарти.
ИКТ компетентност на учителите е съществен компонент на професионалната си компетентност. Както е отбелязано в GEF LEO "ИКТ компетентност (или информация компетентност) професионални (учител) - това умение, способността и желанието за решаване на професионални проблеми чрез използване на общи инструменти на ИКТ в професионалното направление"
ИКТ компетентност на учителите - е сложно понятие, което, от една страна, се гледа като на определен начин на живот, а от друга - към целесъобразна ефективно използване на технически знания и умения в реална дейност.
ГЕФ LEO концепция предполага, че ИКТ компетентност на учителя е да се гарантира изпълнението на: нови цели на образование; ново съдържание на образователни дейности; нови форми на организация на учебния процес.
Днес училище - това е образователна среда, в който се показва на целия образователен процес. Използването на информационни и комуникационни технологии могат да бъдат намерени в ежедневната практика на работа на учителя, в отношенията си с колеги и майка общност, ръководи институцията. За да възпитаник на педагогически институт е бил в състояние да се адаптират към такъв богат на информация за околната среда
Какви възможности лична информация пространство на учителя в работата си с образователни и обучителни цели?
Какво трябва да овладеят информационното пространство? с redstvo връзка с redstvo комуникационни родители с подкрепата на студентите информация на учебния процес н ublikatsiya детското творчество работа клас с цел организиране на учебното дело
Свързани статии