ПредишенСледващото

България винаги е била мултиетническа държава.

Нашият регион Саратов, в родния ни град Петровск, както и в нашата детска градина група под изненадващо титлата "Рей" отиде много различни националности: български, татарски, Mordovian, киргизите, арменци, молдовци, украинци и авари.

От ранна детска възраст, детето усвоява ценности и морални насоки, залегнали в културата на хората. Израствайки, той става представител на народа си, и пазител на традициите.

Образовайте деца в толерантност към други националности - един от най-важните задачи на работата на учителите. Децата трябва да имат разбиране за култура, живот, живота на другите хора, на разположение на тяхната възраст.

Общуването деца от различни националности, има благоприятен ефект върху тяхното развитие. Децата се обучават за живота, изкуството и културата на друга нация. Системно директна комуникация влияе върху формирането на много аспекти на личността. Живо общуване с хора от различни националности се обучават деца доброта позволява на практика изразят своята симпатия към представителите на други националности - връстници и възрастни - и поддържа, че отношението на всички народи.

На сближаването на деца от различни националности да засегне общите игри, разходки, участие в обществено-полезна работа. В съответствие с Федералния закон "За образованието" в Русия, детска градина е първото ниво на общото образование, аз разработен по проект "Ние - децата на България".

  • За да се формира представа за децата на България като многонационална държава, но на една държава.
  • Запалва искрата на любовта и интереса към културата и семейни традиции на народите на България, предизвика положителни емоции и чувства на децата в процеса на обучение.
  1. Запознаят с народни символи, словесно творчество, национални дрехи на кухня, изкуства и занаяти в зависимост от възрастта на децата.
  2. Разработване интерес към националните игри, желанието да ги използва за самостоятелна заетост. Разширете хоризонтите на деца лексика.
  3. Образовайте толерантни отношения между деца в предучилищна възраст, както и всички участници в образователния процес в многонационална среда.
  4. Обединете деца, учители и родители, едно и също послание мисловни чрез изучаване на културата и семейни традиции на различни народи. Насърчаване на активното участие на родителите при организирането на екскурзии и развлекателни дейности.

България винаги е била мултиетническа държава.

Нашият регион Саратов, в родния ни град Петровск, както и в нашата детска градина група под изненадващо титлата "Рей" отиде много различни националности: български, татарски, Mordovian, киргизите, арменци, молдовци, украинци и авари.

От ранна детска възраст, детето усвоява ценности и морални насоки, залегнали в културата на хората. Израствайки, той става представител на народа си, и пазител на традициите.

Образовайте деца в толерантност към други националности - един от най-важните задачи на работата на учителите. Децата трябва да имат разбиране за култура, живот, живота на другите хора, на разположение на тяхната възраст.

Общуването деца от различни националности, има благоприятен ефект върху тяхното развитие. Децата се обучават за живота, изкуството и културата на друга нация. Системно директна комуникация влияе върху формирането на много аспекти на личността. Живо общуване с хора от различни националности се обучават деца доброта позволява на практика изразят своята симпатия към представителите на други националности - връстници и възрастни - и поддържа, че отношението на всички народи.

На сближаването на деца от различни националности да засегне общите игри, разходки, участие в обществено-полезна работа. В съответствие с Федералния закон "За образованието" в Русия, детска градина е първото ниво на общото образование, аз разработен по проект "Ние - децата на България".

Този проект ще придобие всички участници някои знания, да се култивира свободна и творческа личност, наясно с корените им, национален произход, способността да се движите в съвременния свят, за да живеят в мир и хармония с всички народи. Смятам, че този проект може да се използва широко в общинската предучилищното образование. Внедряването на системата ще се включи активно с родителите на ученици. Отношение към националното им традиции, изкуство и т.н. достъпно и интересно не само за децата, но също така и за възрастни.

Децата ще знаят и наричат:

Символиката му, нация, народните носии, култура, език и традиции.

Те ще се движите в родословното дърво на семейството му ще бъде в състояние да компенсира история за членовете на семейството му дърво.

Наречен представители на други националности, които живеят в родината си. Уважавайте своята култура и традиции, национални игри, танци, песни, истории, пословици и т.н.

Проявявайте уважение към своите предци, внимателно - и спрямо събитията в къщата, както и укрепване на mezh.semeynye intrafamily комуникация, научи отношение и да запази своите национални традиции, събират гърдите вещи, ще привлека родословното дърво, те ще са се развили чувство на гордост за семейството си.

Разширете знанията на народите на други народи, ще се присъедини към личния репертоар от народни песни, народни zaklichkami, развитие на учебни планове, говори с децата, съвети за родители, лексика деца ще по-добре знаят семействата на учениците си, начина си на живот и традиции, която ще насърчава по-тясното сътрудничество, създаване на хазната на живот на различни хора, ще зачита наследствен интересуват от семейните традиции.

Екскурзии до музея и библиотеката ще задълбочат знанията на децата за родината си, предизвиквайки чувство на гордост от България. Запознаване с експозиция "Руска хижа" ще даде представа на децата за живота на хората в миналото, семейството си структура, облекло, битови предмети.

Децата научават за народни занаяти, да се запознаят с изкуството и творчеството на речта на хора (детски стихчета, поговорки, zaklichki), песни и танци.

Директни образователни дейности по изобразително изкуство въвеждат децата да работят на изкуството (занаяти за празниците, рисуване национални модели, производство на елементите на националните костюми, сувенири и подаръци), както и установяването на комуникация с възрастни и връстници, на базата на съвместни действия и взаимопомощ.

Entertainment, изградена въз основа на народни игри от различни видове (конкурентен, говор, внимание и т.н.) ще даде възможност да се срещнат успешно на предизвикателствата на физическото развитие на децата, като се вземат предвид индивидуалните способности. В допълнение, играта винаги е допринесъл за развитието на моралните качества (взаимна помощ, взаимна подкрепа).

Работата по проекта

проведено от блокове:

1 блок "методичен":

2 блок "гражданин":

  • Презентация за деца "народни носии".
  • Производство на хартиени кукли в национална носия.
  • Оцветяване костюми от различни националности.
  • Познаването на историята на България и dr.narodov, неговия флаг, герб. Слушане на националния химн на България.
  • Разговори "Ние - Bolgariyane", "Република Татарстан", "Република Дагестан"
  • Моделиране "Знаме на България"
  • Слушане на песни и произведения: "Моята България" - Дъга "Lullaby" - Н. Римски-Корсаков.
  • Обучение на народни песни. "Имаме гостите идват" - Александров ", Дили-Дили! Bom! Bom! "- ukr.nar.pesnya (музикален директор).
  • "Упражнения с панделки" - ukr.nar.melodiya, ARR генотип. R.Rustamova.
  • Обучение на народни танци, танци, кръгли танци, игри на българските музикални инструменти, "Руски танц" - (r.n.m ". В градината, дали в градината"), "Кадрил с лъжици" -r.n.m, Пр. Д. Туманян ", пита", танц "оркестър" Нова година, танцови "Matryoshkas" - музи. Б. Mokrousova игра "плет".
  • Преглед на изображения и статии за "The изкуства и занаяти от различни народи."
  • Моделиране "Елементи на националния живот" (Ware: чинии, тенджери, купи, кани, казани, железни тенджери, боядисани лъжици и т.н.), "Ние сме в очакване на гостите"
  • Боядисани кукли, лъжици, Городец живопис.
  • Изложбата на детски произведения на изкуството - занаяти.
  • Оцветяване фрагменти основава български приказки (вж. Приложението)
  • Провеждане на интегрираните операции "хоро на приятелството"
  • Приложение "Посещение народни артисти - украсяват чай"
  • Колективен производство на украински прическа.

Първи деца до фолклорни фестивали и обичаи.

  • Касички разговори "Запознаване на децата до източниците на националната култура."
  • Интегриран урок: "Руската печка - около главата къща"
  • Компилация с истории за деца на снимките (от личен опит) "Национални празници".
  • Интересна работа се извършва най-рано ср в. "Готови ли сте за Великден", "Met пристигане на чучулигите", "Даде" горещо сърце "за мама".
  • В чл. в. "Кампанията за" жива "вода в храма."
  • Peresskaz ukr.nar.skazki "Слама бик - смола фланг."
  • tat.nar.skazki четене "Zilia".
  • Поздравления за рождения ден, посрещане на гости с хляб и сол.
  • Екскурзия до музея ", хижа Ген селянин".
  • Обмен на новогодишни поздравления и играчки, направени със собствените си ръце №1 клас 6 студенти.
  • деца Презентация "ястия от различни националности."
  • Познаването на националния плодове и зеленчуци.
  • Подготовка на родителите на национални ястия и тяхната демонстрация.
  • Изложбата на детски творби "Националният празник" (от сол тесто)
  • Вербална: "The Ring", "Край казва:" "Вземете една дума", "Кой го казва?"
  • Пейка отпечатано: "От една приказка?", "Домино" Hohlamskie модели "," Городецки модели "," български модели "," Събиране матрьошка "," български костюм за герой "," Легни си украшение "," продължи приказката ".
  • Дидактически игри на мултикултурното образование "Намери българските държавни символи", "Кой живее в коя държава? "Намери описание на национален костюм", "Облечи кукла в национална носия", "Определяне на костюм от фрагмент"
  • Card индекс на мобилни игри, игри за мобилни телефони на хората въз основа на RN приказки. (Вж. Приложението)
  • Изложба на театрални игри и забавни играчки.
  • Театрални представления за деца български народни приказки.
  • Субективна - ролева игра, "Семейство", "пътува до различни градове", "Ние - младият povaryata", "Ателие мода".

3 блок "свободно време":

4 блок "Докладване":

  • Фото колаж на резултатите от
  • Окончателно се забавляват заедно с родителите си: "Ние сме в света, приятелството ще живее"
  • Поставянето на информация на сайта Dow
  • Създаване на албум "Влак на дружбата" (с родителите)

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!