ПредишенСледващото


Conventionalist концепция на истината вижда истината като резултат от условно споразумение (Поанкаре).

В науката, логиката и математиката, свикнали с многораменно разсъждения, са склонни да последователна концепция на истината. Физика, особено експериментатори, широко използвани достойнство на концепцията. Инженерно-технически персонал често се ръководят в действията си по прагматичен концепция на истината.

Опростяване, привлече някои предварителни заключения.

Така че, ние зададете следното за основните теории:

~ Последователна концепция на истината - концепцията, че истината е продукт на научната дейност, съответното предварително познание.

Прагматистката концепция на истината - концепцията, че истината е това, което е полезно; знание, положителен ефект върху практиката.

^ Konvetsionalistskaya концепция на истината - концепцията, че истината е в резултат на научно споразумение.

кореспонденция (класически) Концепцията за истина - концепцията, че истината е кореспонденцията на знания с нейния предмет, реалното състояние на нещата.

^ Специфика на научни знания.

^ Науката като специален вид дейност е насочена към реално настроен и логично нареди познаване на обектите и процесите на реалността. Той е поставен в целеполагане и вземане на решения, подборът и приемането на отговорност.

В литературата да се прави разлика между историческите видове научна рационалност (както рационално - въз основа на ума - като човешкото отношението към света). Промяна на типа случва в епохата на глобалните научни революции. Когато всички компоненти са преустроени научни основи.

Има три основни типа исторически научна рационалност:

  • класически

(Разумно обяснение познаваем реалност, произтичаща от вярата в пълна независимост от външния свят от изследователя, когнитивната му дейност)

  • некласически

(Рационално обяснение на реалността, основана на присъствието на изследователя в акта на познание, което предполага включването в системата на знания за обекта на субективността, от която класическия идеал за научни се опита да се отърве от, отказвайки от идеята за знание като абсолютно точно копие на един обект, независимо от използваните средства и езика за описание)

  • postnonclassical

(Разумно обяснение познаваем реалност, като се вземат предвид не само когнитивните процеси, но и на ценностите и мироглед на ориентацията на обект, културни и исторически последици, предпоставена познаване на целите на изследователската дейност).

Съответно, класическата наука смята, че условието за получаване на истинското познание на обекта е премахването на (заличаване) в Теоретичното обяснение и описание на всичко, което се отнася до този въпрос, неговите цели и ценности, средства и операции дейности.

^ Научен свят и тяхното значение

Научната картина на света в структурата на съвременния свят има господстващо положение. Тъй като науката е насочена към изучаване на обективните закони на Вселената, научната картина на света като широка панорама на познанието на природата и човечеството, която включва най-важните теории, хипотези и факти, се преструва, че в основата на научната мироглед. Привеждане се разбира като система от възгледи за света като цяло и е представена като една сложна смесица от традиции, обичаи, норми, нагласи, знания и оценки. Тя включва общ образ на действителността, пречупен мястото на индивида. Прегледи (изгледи) в света като цяло е нещо повече от просто информация, повишаване на неутрална или безлична информация. Поради това, в процеса на формиране на перспектива предполага избор на инсталации, пърформанси, приоритети. Ефективен компонент на един сложен свят от убеждения, се проявява в отношението, идеалите и ценностите на системата, в дела и житейски ориентации на хората.

Концепцията за "света като цяло" доста широко, тя включва по света съществува и правилното и глобус, вселената и от известните физиката на микро-, макро- и мега светове. Шпенглер, например, предлага поглед на "света като една история." Неговата противоположност е "света като природа." Все още можете да видите "света като реалност", което включва "Аз като възможност." "Светът като цяло" не се мисли като нещо завършено, което всички отдавна знаят, винаги се превръща и промяна, динамична, отворена система. Научната картина на света, базиран на истински знания и не е просто сбор от или еклектичен набор от фрагменти на отделните дисциплини. Неговата цел е да се осигури синтез на знанието. Оттук и интегративен функция на научната картина на света. Колкото и незначителна да е сумата от човешкото познание, той винаги е бил един от мъдреците, на базата на непрекъснато се опитва незначителни данни, за да пресъздаде картината на света. Във връзка с това е систематичното научен мироглед. Научната картина на света не е просто описва вселената, възпроизвеждане на нейните основни закони, но определя система единици и принципите на развитие на Вселената, се отразява на формирането на социално-културни и методологични норми за научни изследвания. Поради това е необходимо да се говори за своите регулаторни функции.

В общи линии, научната картина на света е проектирана да изпълнява задачата за поръчване, организиране на научни данни. Тя се появява като строга система за обобщаване на резултатите от различните клонове на научното познание, и има право да съществува само в този смисъл. Въз основа на най-новите постижения на специализираните науки, той е широко популяризира идеята сциентистка прилага към всички прояви на природата, обществото и човека. Ето защо, научната картина на света заемат подобаващо място да се постигне както физически, така и социални, и техническите науки. В основата му лежи внасянето на качествено различни "нива на организация" на природата и сходството на своите специфични свойства.

Outlook - образование на няколко нива, в които и двете сградата високи води на различни етажи поставят своите различни типа: всеки ден, земен свят на ежедневието, с неговите рационални и ирационални елементи, причина и предразсъдъци, митологични, религиозни, критични и догматични, етични, философски, прогресивни и регресивна ...

Доминант място заема научната мироглед. Това е научна картина на света дава теоретично равнище на целия свят, който предлага подкрепа за конкретна, конкретна историческа система от знания и принципи. На светското и практични. спонтанно възникващи световно ниво, играе важна роля обобщение на най-често срещаните представителства на живот в ежедневни ситуации, абсорбцията характеристика на тази среда умения, нагласи и навици. Това най-основната начин за отразяване на света е лишен от достатъчно мярка за здрав разум и се очаква световно равнище. Тъй като философия твърди, че е израз на основните принципи на съществуване и мислене, философската перспектива правилно определя като най-високата теоретична нивото на идеологии като цяло. Тя е представена от един съгласуван, основан на доказателства набор от вярвания, които дават представа за законите на развитието на Вселената и определяне на позицията в живота, поведение програма на хората. От религиозна форма, тя се различава по това изграждане на цялостна картина на света с помощта на концепции, теории, логически аргументи и доказателства, че религията се характеризира със сляпа вяра в свръхестественото, разчитането на откровение и логика unprovability догми.

В научния свят е отразено особен модел наука ориентация, която се появява като най-високата постигането на интелектуалната еволюция, насърчаване на рационална организация на обществото като цяло. Натрупването на положителна, положителен опит на тези различни науки, distsiplinarizatsiya научната работа позволява по-задълбочено разбиране на основите на вселената, нейните закони са поставени в служба на човека.

^ В научната картина на света въз основа на комбиниран потенциал на науката на определена епоха. Затова ние не трябва да се отхвърли историчността на научната картина на света, като се набляга на границите на познанието на разположение на човечеството. Това се дължи на факта, че всеки учен като обект на научни знания се поставя в утробата на исторически и културни традиции, неговите дейности са до голяма степен в резултат на приоритетите и нуждите на неговата възраст, е отговорен исторически преходни разпоредби, културни и стилови особености. Научната картина на света е синтез от научни знания, съответната конкретна историческа период на човешкото развитие.

Научната картина на света включва знания, които отговарят на научни критерии. Последните са определени като правилата за оценка на знанията на продуктите въз основа на тяхното съответствие със стандартите на науката. Те ви позволяват да се определи членството или отдалечеността на различните видове знания по отношение на науката. Основният критерий, който се основава на научната картина на света, е обективност, която записва съвпадението на знания със своя предмет и премахва всичко, което е свързано с субективни познавателни дейности в разцвет. Обективността е насочена към изучаване на същността на самото нещо, то е тясно свързана с интерсубективност и световно значение. Въпреки това, тяхната идентификация, е неправилно. Интерсубективност - специален сходство между многозначителна предмет, състоянието на предаването на знания, значението на опита на една към друга тема. Общата валидността на записи епистемологична идеален единодушно възприемане на всяка информация, се прави на знания е обща за всички, както и широко използва конвенцията.

Съвременната научна картина на света се характеризира с взискателност, надеждност, валидност, conclusiveness. Тя представлява света като съвкупност от причинно-следствената връзка на събития и процеси, обхванати от схемата. Zakonomernost- е стабилна, редовна комуникация. Съвременната наука е доказала, че законите могат да имат динамична и статистическа. Науката на XXI век. Тя фокусирани главно за сметка на статистическите закономерности. Научната картина на света на законите на природата работят за блокиране, които не казват нищо, но е отказано. Например, законът за запазване на енергията може да се изрази в едно предложение като: "Налице е вечен двигател". Развитието на науката, свързани с процедурата на фалсифицируемост (фалсифицируемост), който е базиран на истинската история на науката и разработени, отрича постиженията им в положението на срещата им с контрапример. За разлика от фалшификация фалшификация е методическа процедура за установяване на фалш хипотеза или теория, в съответствие с класическите логически правила. Когато фалшифицирането на научните правила, които да видят при какви условия на системата трябва да се разглежда с примеси трябва да се формулира.

Съвременната наука не е съгласен с позицията на се опитва да намери и решаващ критерий, който да обяви научен. Такъв критерий ще се струва като абсолютна и vneistorichny, защото не ще зависи от конкретните исторически форми на развитие на науката и практиката.

Структурата на научния светоглед включва централна теоретично ядро. на относителната стабилност, основните допускания. условно се приема, неоспорими, и частни теоретични модели. които постоянно се попълва. Когато става въпрос за физическа реалност, а след това да superstability елементи от всяка гледна точка за света, обикновено са свързани с принципа за запазване на енергията. принцип постоянен растеж на ентропията. основни физически константи. характеризират основните свойства на Вселената: пространство, време, материя, полето.

В случай на сблъсък настоящата картина на света с контрапример за запазване на централното ядро ​​се формира теоретична редица допълнителни модели и хипотези, които са променени, за да се адаптират към аномалиите. Научната картина на света има определен имунитет, за опазването на концептуалната основа. В нейните рамки, има кумулативен натрупване на знания. Наличието на парадигматичен характер, тя определя системните настройки и принципите на развитие на Вселената, тя налага някои ограничения върху характера на предположенията на "разумни" хипотези, които влияят върху формирането на методи и стандарти за научни изследвания. Трудно е да си представим ситуация, която учен от класическата епоха, като Нютон, които биха позволили на идеята за квантово-механичен описание на обекта и да направи отстъпки за процедурите за наблюдение, средства за наблюдение и на наблюдателя, който впоследствие се оценяват създателите на квантовата механика, твърдейки, че обективността предполага включването на тези процедури, т.е. зависимостта на обекта от наблюдателя и средствата за наблюдение. Във връзка с това е парадигматичен функция на научната картина на света.

^ Парадигмални характер на научната картина на света се отнася до самоличността на вярвания, ценности и техники, етичните правила и разпоредби, приети от научната общност и да се гарантира наличието на научната традиция. Това е достатъчно дълъг определя стабилна система знание, което се излъчва и се разпространява чрез механизмите на живот, образование, обучение и насърчаване на научните идеи и обхваща съвременния манталитет.

Научната картина на света, както е добре обосновано специфичен исторически поглед към света, което прави стила и метода на научното мислене, има своето историческо форма и да се развива. Развитието на съвременната научна картина на света включва движението от класическа към некласическа и след некласически етап. Европейската наука започна с приемането на класическата картина на света на базата на постиженията на Коперник, Галилей и Нютон, и надделя за достатъчно дълъг период от време. Обяснителна стандарт се счита недвусмислено причинно-следствена връзка. Миналото определя настоящето, както първоначално, тъй като настоящето определя бъдещето. Всички държави по света могат да бъдат изчислени и предсказани.

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!