ПредишенСледващото

Татяна Лебедева
реч Професия върху развитието на първата по-младата група, "Какво прави един готвач?"

Общински държавно предучилищна образователна институция

детска градина "Червената шапчица» № 2

Урок за развитие на речта по темата. "Това, което прави един готвач?"

Caregiver. TI Лебедева.

Материали и оборудване. съдове (саксии, кана, черпак, плоча, нож, плодове и зеленчуци (лук, моркови, картофи, зеле, домати, лимон, портокал, ябълка, круша).

За играта. оформления на две саксии (големи и малки фигури. лук, моркови, картофи, зеле, домати, лимон, портокал, ябълка, круша.

Речник работа. съдове за готвене

очертание

1. Организиране на времето.

Caregiver. Момчета, вие искате да знаете къде и как да се подготвите вкусни ястия (Децата реагират)

2, основната част (въображаем обиколка).

Caregiver. Това е кухнята. Леля Валя - готвач, тя подготвя вкусни ястия, пекат питки за нас. Какво ядат за закуска днес? (Каша, чай.) В кухнята на много ястия. Овесена каша е в гърне (шоу). Това се приготвя в тигана? (РАР). Чай, произведена в чайник. (Реал.) Това, което се вари в чайник (чай.) Супа и варете супата в тигана (шоуто). В какво варено зеле супа (В тенджера.) Налейте черпак супа в купички (шоу). Покажи черпак. (Деца показват.) Покажи плоча Какво излея черпак (супа и супа). Какво се налива супата и супата (в купа). Този тиган. Той е пържени котлети. В кухнята, много ястия. Той предлага вкусни ястия. Покажете какво се приготвя супа и супа. (Децата имат, учителят помага на повикване, ако децата са трудни.) В какво варено каша (Деца показват и го наричат.) Какво се изсипва в черпак (супа поглед.) В това се излива супата и супата (в купа.) Покажете какво си приготвите чай ( деца показват, учителят помага да се обадя, ако им е трудно.) показват по отколкото пържени кюфтета (детски шоу, наречено преподавател помага.)

На масата се поставят лук, моркови, картофи, зеле, домати. Възпитател показва всеки зеленчук, го нарича, децата повтарят. Възпитател привлича вниманието на децата, за да готвя. който мие и разфасовки от зеленчуци, и казва. "Кук перални зеленчуци. ги реже с нож. Ще се готви супа. Какво прави готвач (Децата реагират.) Това ще направи готвача (Готвачи супа.) На масата лежеше тестото. Детски внимание се обръща към него. Това тесто, - казва учителката - от неговите пекат кифли. Това е (теста). Тъй като тестото се пече (кифлички). Mentor показва плодове. Тя круши, ябълки. От тях се вари компот. Какво е (Показва круша.) (Това е една круша.) Какво означава това (показва ябълка, деца, наречени плодове), която се приготвя круши и ябълки (компот).

Децата слушат една история учителят. "Това е кухнята. В нея работят готвач. Кук, перални зеленчуци. Изрязва зеленчуци. Готви супа зеленчуци. Супа готвене в тенджера. Кук в тиган запържете котлетите. На плодове на масата лъжа. Плодови компот готвач готвачи. Кифли готвач пече тестото. А вкусен обяд воля! Децата ще останат доволни! "

На равен път на равен път

Вървяхме ни краката, отгоре - отгоре - отгоре!

Вървяхме краката ни, краката ни бяха уморени,

Уморихте ли се отпуснете, да спре!

(Деца спират ръкопляскане и Крауч.)

3. Игра "Намери продукти за готвача".

Цели. научат да се прави разлика между значението на думите "голям". "Small". консолидиране на понятието "един", "много"; научат да идентифицират вкус; да привлекат вниманието към доброта.

Възпитател поставя на flanelegrafe фигура готвач. изображения са снимки на плодове и зеленчуци. Можете да използвате на борда игра "стюардеса".

-И колко зеленчуци и плодове (много)

Тук и зеленчуци, и плодове.

Как да ги разлагат?

Обадете ни храна,

Компоти и супа да се готви.

Caregiver. Момчета, нека да си спомни какво да се обадя тези зеленчуци и плодове. Какво е това? И какво е това (в посока ябълката, децата се обади.), Където и да го сложим (The компот) Помогнете на готвача да се готви вечеря. В голям съд ще се готви супа, и в малка тенджера се заваряват компот. За зеле супа, ние приемаме зеленчуците, и за компот плодове - Плодове. Ще започнем да се готви супа. Помогнете ми да се вземат зеленчуци за супа. (Помага на децата да избират обрисуваният със зеленчуци и поставете в подходящ тиган.) И сега се заваряват компот. (Деца са избрани плодове).

Докато Mentor варени вечеря,

Предлагам ви една тайна,

Какво има в една чиния вкусна?

Да играем игра на "Опознай вкус." Ще се опитам зеленчуци или плодове, а вие казвате, какво - сладък, кисел, горчив (. При tarelke- нарязани зеленчуци и плодове, децата им и призова вкус опитват)

Децата могат да се насладят на игра на "домакиня". На игралното поле изложени карти със снимки на плодове и зеленчуци. Децата вземат саксии и са съгласни, кой е този вари. Изберете подходящата карта. Mentor помага, ако някой - едно от децата не е наред.

Урок за развитие на речта през първата младши група
"Fairy-рибена кост" (приложение), магьосница - рибена кост изпълнени: Rolgeyzer Анастасия 5 години Техника: Приложения от парчета от скъсана хартия + рисуване с цветни моливи.

Представяне викторина Общински бюджет предучилищната образователна институция Център за развитие на детето - ЦДГ № 62 (MBDOU №62) Професия -viktorina.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!