ПредишенСледващото

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Запознайте се с Людмила Pashkina, директор на Общинско седалищни образователни институции "Ненец общообразователния средното училище интернат" към тях. AP Pyrerki Naryan-Mar.

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Невероятни хора ... ние говорихме за повече от два часа, и само късно вечер принуден да прекрати разговора. Всеки материал от моето училище серия в своя необичаен, но в това училище толкова много функции, не е толкова много, обучение и процеса на взаимодействие на психологията и взаимоотношения. Само истински професионалисти и любители на бизнеса могат да бъдат с такава преданост и ентусиазъм да се движи живота напред. За училището ще напиша повече в една от следните доклади, днес искам да говоря за това, как се организира учебния процес на децата, които живеят в номадски елени ферми.

Както децата се учат тундра (част 1)

В училище още от чумата ...

училище интернат са записани 201 деца на възраст от 8 до 18 години от населените места на автономна зона Ненецки, в това число:

- Децата, които са на пълна държавна подкрепа (сираци, когато родителите са лишени от родителски права, частично лишени и т.н.) - 111
- деца, които са в трудни ситуации, т.е. родители, които по различни причини не могат временно да изпълняват родителските задължения - 3
- както и "дом" децата от селата, в които няма училища. В това учебно заведение присъстваха деца от 13 области населен селища, в които няма образование или само основно училище. Най-отдалеченото село на училището - Уст-Кара е в 4-часов полет с хеликоптер.

Коренното население на окръг Ненецкия автономен окръг, която работи в стопанства тундра елени, което води скитнически живот. В съветско време имаше опити да се създаде един стационарен елени "ферми ферми", но това не е възможно и се прилага на практика. Животът на Еленовъдите - това постоянно движение през тундрата с едно паркомясто в друг през цялата година, в един момент не повече от 1-2 месеца забави, тъй като елен ядат мъха в рамките на парка.

жителите на Националния ръководител 42tys и 180tys елени, които са на естествен паша в обширната територия на тундра. Този традиционен начин на живот е трудно да си представим, ние, които живеем в града, но семейството, така живеят от поколение на поколение. Да, заразата вече е с телевизор, сателитна чиния и други атрибути на технологичния прогрес, но начинът на живот не се е променила и няма да се промени в бъдеще. Deer, от друга страна, не се отглеждат.

Едно дете от ранна детска възраст, прекарано в палатката, най-рано от 4-5 години децата са земеделие почти наравно с възрастните, а след това изведнъж, идва в училищна възраст. Например, Karatayka - в този район е най-висок процент на семействата е по традиционния начин на живот, децата на които ходят на училище в Naryan-Mar. За да се изследва в 1-4 клас в Karatayka има основно училище, и от 5 до 11 класове на деца са вече лети в училище-интернат тук. А в някои градове не е начално училище!

Най-сериозният проблем - връщане на децата към традиционния начин на живот. През времето, прекарано в детската губи умения, които са придобити в тундрата. Според статистиката, да се качите до 80% от децата все още се върна към тундрата в селата си или в еленови ферми. Тя е много висока и е добър показател.

Елена си спомня едно момиче, което беше добър ученик, но след родителите 9 клас не я пусна на училище и тя остана в тундрата. А оценка много тънка линия на ситуацията. От гледна точка на нас, онлайн читателите, като акт на родителите недвусмислено оценяват негативно, но има и друга страна - традиция. Родителите често се смята, че ако детето е в състояние да четат и пишат, те не позволявайте на децата. Тук също има конфликт, има семейство код и принуди детето от семейството да вдигнеш, никой не може. Но има конституция, която гарантира правото на детето на образование. Често това е Елена говорене, убеждаване, обещава да вземе лична хигиена отнема децата от семейства!

Деца събират от шатрите на територията на тундрата, като се използват Ми-8 хеликоптер. Ако има полети над морето - тогава Ми-8 MTV.
22 места, ако един обикновен хеликоптер, ако на въртене (с барел вътрешен), а след това поставя 14-16.
Отделно от двамата пилоти в екипажа лети училище учител и диригент на местното население, кой знае маршрути пастири в тундрата. Основният проблем - е да се намери палатка елени бригади, повечето от тях не се докладва на мястото си и търсенето се провежда визуално. Често това отнема 2-3 часа ...

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Картини за тази история, предоставена от Людмила Викторовна и Елена Vasilyevna от личния архив.
Тази зима, в периода, когато децата са отведени в училище-интернат след коледните празници от отдалечени областни града:

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

"Буран" в очакване на кацането на хеликоптера:

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Неща, за да се нуждаят от шест месеца, за да донесат на хеликоптер ... не багажното отделение, всички лъжи в централната част на кабината:

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Насладете Якутия: каква е номадски училища?

Проектът на дистанционното образование и създаването на номадски училищата при подпомагане на училищата (обикновен пансион в града) - първоначално това е самата идея на племенните общности и номадски племена, защото те се интересуват от факта, че детето прекарва детството си в семейството и в същото време имаха възможност да получат образование. Всички подкрепящи училища. дори и най-дистанционно управление, има сателитен интернет. Като идея, която все още е в процес на разработване, възможността за обучение на самите общност канута възрастни или родителите педагогически умения и възможности за качествено образование в номадски среди. Но сега развитието на якутски на учителите в тази област са приети колеги от чужбина - от САЩ и Канада.

Но да се върнем в окръг Ненецкия автономен окръг, Ето последните дни на лятото, когато децата са взети директно от шатрите на Еленовъдите:

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Думи сбогом плачеха съвсем друго дете след дълго раздялата:

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Между другото, ми беше казано, че в надпреварата с шейна е страхотно през лятото на мъха, дори по-добре, отколкото през зимата.

Както децата се учат тундра (част 1)

Момче 5-6 години, се контролират от добре номадски икономика! И те знаят как да се направи градски деца 5-6 години.

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

Както децата се учат тундра (част 1)

В една от тези истории ще говорим за това как да се създаде живот на ученици, някои проблеми се решават от учители в работата с деца. От комплекс до прост психологически домакинство, например, първокласник, който е взет от чума, никога не съм спал в легло ...

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!