Лариса Бери
Кратък обзор пряко и образователни дейности за деца от подготвителна група "Да се говори за мебели Мишка"
Познанието. форма представителство на децата на мебели. на неговите функции; разработят внимание, въображение, памет.
Здравеопазването. укрепване на физическото здраве на децата.
Художествен творчество. разработване на наблюдение, способността да отразяват това, което вижда на снимката. Предаване на относителната стойност на стоките и тяхното местоположение в пространството (горе, долу, дясно, ляво, средата, характерен цвят, форма и структура, детайлите на ситуацията. Hooking способността си да оценяват своите собствени рисунки и илюстрации другари в съответствие с целта да се предадат на реалната ситуация.
Социализация. засили игрални умения.
Work. способност за формиране на децата да се подготвят материали ГРУ. премахване на работното място.
Материали. снимки на мебели. проектор, екран, топка, трапезен схема файл озадачава играчка мече. А 4 размер листове, цветни моливи и графит.
Организиране на време. учителят прави играчка мече.
Bear. Момчета, имам у дома много различни теми. Аз ви предложа една гатанка с теб за тях, а вие предполагам какви предмети.
Аз стоя на четири крака,
Аз не ходя I:
Когато ви омръзне ходене,
Можете да седнете и да се отпуснете.
През нощта в моя Vanyatka
Преди сън сладко,
Аз не искам да се изправи.
Той има четири крака,
Един кон е като малко,
Но не скочи навсякъде.
И чинии, чаши, лъжици,
И чудесна храна
На широкия му гръб
Настанени без затруднения.
Ето и закачалки и рафтове,
Подобно на етажа в къщата.
Панталони, блузи, тениски -
С цел на всички лъжи.
Bear. Точно така, познахте.
Caregiver. Харесва дума нарича всички тези неща? (Мебели) Сега прочетох историята. и си мислиш, което е необходимо, мебели.
Ние носим семейство Housewarming страна - те построена нова къща. Но къщата е празна, не съществува в таблицата, без легла, без столове. Отидохме до магазина да си купите мебели баща мечка. Майка мечка и Къбс момчета.
- За да имате нужда от маса за хранене, - каза Bear.
- И ние се нуждаем от таблица, за да играе - каза малките заедно.
- За да седне да си купя пет места, - изръмжа мечката.
- И за нас, и ние имаме два стол! - извика малки.
- Че си купи легло да спи и малките - две легла, - каза Bear.
- За нас играчки купуват нощно шкафче - попита за мечки.
- Необходимо е да се купи една маса TV, - каза Медведев.
- Средства нужда на шведска маса, а дрехите - килер, - каза Bear.
- А за нашите дрехи - шкафче! - крещи малки.
- Повече нужда да купувате диван в стаята и кухнята - диван - изръмжа Bear
Те купиха мебели. Те се завърнаха на негово място и забавно отпразнува Housewarming в новата къща.
Въпроси към текста:
- Това е изградила семейство мечка?
- Което не е в новата къща?
- Това е, това, което се нуждае от мебели?
- Какво трябваше да играят малките?
- За да се седне, какво да купя? Колко столове и столове?
- На какво мечките спят?
- Мечките, които поискаха играчки?
- Трябва да си купите телевизор?
- За ястия, които трябва да купуват мечките?
- Къде те ще бъдат чисти дрехи?
- Какво друго трябва да си купите в стаята и в кухнята?
- Къде са мечките донесоха мебели?
Caregiver. Браво, ти си внимателен.
"Kiryushina кошара" мобилна игра.
Тук Kiryushina креватче (за да се разтвори ръка за ръка)
За да Kiryushka спал сладко (седнете, ръцете й по бузата)
Така че той е израснал в съня си (да се покачва бавно)
Така че веднага стана голям (стоя на краката си, издърпайте ръцете си нагоре).
Подготовка описателни истории с помощта на референтни модели вериги (бюро, стол, рафт).
Ball игра "Large - малък".
Говори се, че от пустинята до хората, за да посетите масата идват?
Говори се, че двукрако столче, може да бъде един крака?
Те казват, че разтегателния диван могат да се стои само?
Тя се казва, че без една чиния супа ръце могат да се хранят?
Те казват, че в красива ваза дрехи могат да пазим?
Говори се, че можем да в тенджера да изсъхне ботуши?
Те казват, че с главата надолу на леглото, можете да спите?
В "Какво играта? Какво? Какво? "
Нощно шкафче от дърво (някои) от дървен материал.
Маса от пластмаса (а).
Нощувка на желязо (какво).
Кожен диван (а).
Стъклени рафтове (някои).
Използването на ИКТ. на "Мебели" Представяне.
АД / и. "Какви са таблици?" (На името на вида на таблици. Кухня, трапезария, кафе, компютър, писане).
Играта "част от предложението." (Машината е в процес на стола, книгите са на рафта).
АД / и. "Правописа правилно". (Green рафт, зелен стол, фотьойл зелено).
Нашият умен главата
Умело Мислех, че днес (потупване сами по главата).
Уши всички чували (Pat уши,
Очи наблюдаваха (Pat клепачи,
Дръжки всички извършени (Pat палми,
Наситен крака (Pat крака).
Caregiver. Днес, ние говорихме много за мебелите. и сега се покаже знанията си на хартия.
Рисуване по темата. "Малък групов стая."
Възпитател кани всяко дете да избират каква част от (стената), той иска да рисува. Съответно, на мястото на масите. детски столчета.
В началото на НОД да даде общи инструкции за лесно графит очертание на листа, където ще бъде съставен с всички от състава; също толкова лесно, като кликнете върху иконата на молив, начертайте основната форма на всички елементи, които не prorisovyvaya основни данни. След това внимателно боя на снимката. кратки щрихи от краищата на контурите на обектите и по-смело в средата на големи изображения, за да не излизат извън рамките на веригата.
Този стол - седнете върху него (лява ръка в юмрук натискане на дясно, разперени пръсти нагоре).
Тази таблица - седи зад него (от ляво на юмрука, дясната отворената длан е на върха).
Ето легло - лежат на него (ръцете сгънати в лактите пред гърдите лъжа една над друга).
нещо гардероба ние премахваме (симулиран сгъване неща).
Да ходят всички стъпки (пръстите на двете ръце, маршируващи на колене).
В процеса на изготвяне на учителя напомня на техники за рисуване моливи, проверки дали децата минават пространствените и големината на правото на връзка.
- Какво беше обсъден днес?
- Какво е навън?
- Какво е обзавеждането?
- Това, което ми хареса най-много?
Осъществяване на изложба на детски творби. Избор на най-голям успех, чист.
Планирайте директно резюме на образователни дейности във втория по-младата група. Планирайте директно резюме на образователни дейности във втория по-младата група. Тема на седмицата: "Седмица на здравеопазването" Тема на деня: "При посещение.
Начин на осъществяване на образователни области в средната група, одобрена от: ръководител MBDOU D / S 7 NN Любимов ___ начин за реализация на образователни области в процеса на дейностите на децата.
Свързани статии