(Slayd3) Обект на изследването: Руската азбука.
Предмет на изследване: История на руската азбука.
Целта на нашата работа: да създадат своя собствена азбука и модел на азбуката.
За да се постигне тази цел, ние трябва да решим следните проблеми: (Slayd4)
изясни какво се разбира под думата "азбука" и "ABC;
Какво е азбуката и азбуката, където живее;
създаде модел на азбуката и модела на книга, като начин за запомняне на азбуката;
отидете на екскурзия до хората от различни професии, за да разберете, където те са подпомогнати от познаването на азбуката;
се проведе изследване за да се установи значението на познаването на азбука.
ГЛАВА I. от руската азбука и ABC
1.1. ИСТОРИЯ И РУСКИ ABC АБВ
(Slayd5) Решихме да разберете повече за историята на азбуката, заради историята си запазва много тайни.
(Slayd6) работи от книгата "ABC", ние обърна внимание на факта, че определена последователност от букви в
Руски език, което наричаме по различни начини: азбуката, а след това от азбуката. Реших да се научите как да се говори правилно: азбуката или
азбука?
В "Речник на ученика", ние научихме, че думата "азбука" идва от гръцки език. В гръцката първа
писмото, наречен "алфа", а втората "Вита" се обърна думата "азбука" на двете имена.
4
В памет на великия подвиг на Кирил и Методий на 24 май в цял свят празнува Деня на славянската литература.
(Slide 8) сравнение модерен и стар славянската писменост. (Фиг.2)
Сега ние се разбират притча: Първо AZ да буки, а след това наука.
Така че, думата "азбука" и "азбука" се отнася за писма в
определен ред.
ГЛАВА I. от руската азбука и азбуката.
1.2.KAKAYA GET ABC и ABC, където той живее?
Ние знаем, че АВС - е книга, в която се описват полезни неща, за да ви помогне
научаваме за света. Чудехме се, това, което е азбуката.
Ние се учим в първи клас и в класната стая изучаване на звука, буквите, руски правилата
език. Ние сме запознати с руската азбука.
Ние знаем, че е АВС на чужди езици. BO2 клас ще изучаваме
Немски азбука.
(Slide 9) В учебните часове, нашият учител ни каза за правилата на поведение по пътищата, на пътни знаци.
Пристигане в чужда страна и не знае езика, хората се ръководят от знаци, картини и знаци. Ние смятаме, че в този
случай, ние не можем да направим без път азбука.
6
(Slide 9) Училищните проведе уроци по музика, които са научени да четат музика, въведени за музикални произведения.
Така че, има музикален азбука.
(Slide 9) В бъдеще искам да стана войник. Знам, че военните са изучаване на специална азбука - морзовата азбука, която
Тя се състои от звукови сигнали. Тя трябва да бъде много интересно.
Момичетата от нашето училище се занимават с танци. Те разказаха как класната стая учи хореография писмо:
правилното положение на гърба, ръцете, стъпалата във всяка позиция. Вероятно, това е много трудно азбука.
(Плъзнете 9) И както сме се научили, че е налице азбука за слепи. Писма за слепи хора пишат с помощта на издадени точки.
Шест точки се използват в него.
Сега знаем, че е азбуката на руски език и чужд език, морзовата азбука, автомобилен, хореографски,
музикална азбука, азбуката за слепи.
(Slide 10)
ГЛАВА II. ОПИСАНИЕ НА РАБОТА НА ПРАКТИЧЕСКИ
2.2. ОПИСАНИЕ НА ABC процеса МОДЕЛ
Научихме, че много начини да запомнят азбуката.
Един от начините - това е спомни азбуката с помощта на рими и стихотворения. Към нашата работа са дадени две
Стихове от "руската азбука", която може да се използва за тези, които не могат да знаят или е забравил реда на буквите в азбуката.
9
(Плъзнете 16) Нашата книга решихме да наричаме "Някой, който живее в азбуката?"
Днес ние искаме да дадем на нашите растения и азбука книга, азбука учител на бъдещите първокласници.
Аз се надявам, че Карина нашата азбука и книгата ще донесе много ползи за бъдещите първокласници, улеснява запомнянето
букви от руската азбука.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Срещаме се с буквите на всяка стъпка и е толкова свикнали с нея, че едва ли са наясно как
те са важни в живота ни.
(Плъзнете 17) Ние открихме смисъла на думата "азбука" и "ABC", както и факта, че тези думи често се използват в речта като
думи с подобно значение.
(Плъзнете 17) Нашето предположение е, че да се знае азбуката и азбуката е важно и трябва да бъде потвърдена, тъй като познаването на азбуката
Тя ви помага бързо да намерите важна и необходима информация и, че тя е по-лесно да се търси.
(Плъзнете 17) Екскурзии за хора от различни професии и различни компании ни позволиха да се уверите, че знанията
азбука се използва от хора от различни професии.
(Плъзнете 17) Проучване проведохме с цел изследване на ролята на азбуката в живота на хората могат да се научат различни
гледна точка по този въпрос на.
Използването енциклопедии и книги, интернет, (Плъзнете 17) Ние сме създали модел на растенията от азбуката и азбука книга, която
Може да се използва с първи клас учениците в любов с буквите.
Рединг е да ни предостави още по-забавно.
11
Знанието - е сила!
И за това ние казваме ALPHABET: "Благодаря ви!
(Плъзнете 18) БЛАГОДАРИМ ВИ!
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
Beetle учител г-н
К. на лед
Едно лято на поляната
Beetle учител г-н
Той основава на насекоми
четене и науката училище.
Тук водни кончета, мухи, комари,
Пчели, оси и пчели,
Мравки, щурци, комари
Един от уроците на бръмбар дойде.
"А" - акула, "Б" - малко насекомо,
12
Song-ABC
BV Zakhoder
Тридесет и три местни сестри,
Писанието красоти
На една страница, на живо,
И навсякъде са известни!
За да ви сега те са в бързаме,
Ница сестри -
Умоляваме всички момчета
Те правят приятелите си!
A, B, C, D, E, F, G
Валцована да таралеж!
Н, I, К, М, F, Н, О
Заедно можем излезе от прозореца!
Р, Р, С, Т, G, F, X
Оседла петел -
C, H, W, G, Е, S, I -
Това е всичко, приятели.
Се запознайте с тях, децата!
14
Тук те са - са застанали един до друг.
Много лошо за живеене в света
За тези, които не са запознати с тях!
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
Гатанки.
Той е толкова голям, колкото футболна топка,
Ако - всички са щастливи.
Така че е приятна на вкус!
Какво е това топка? (Arbaz)
Зелена, а не една поляна, бяло, вместо сняг,
Кърли и без коса. (Birch)
15
Как ярки гирлянди,
Декорация градина
Узрелите и сладки
Гроздовете подред висят.
Ще пея, обличам
В колоритен дрешки.
Всеки Това предполагам - ... (Грозде)
Този плод има добър вкус и изглежда като крушка. (Круша) Lauck Egor
то Жълта кожа,
Ароматни и вкусни.
Ами слънцето днес
На живее в плантацията .... (Пъпеш)
Не е шега, но сериозно
Буш обрасъл с тръни.
16
Тъмните плодове вземете минути.
Какво храст? (Blackberry)
Зима и лято,
Един цвят. (Tree)
Златната топка на
Скрих dubochek. (Acorn)
Аз съм баба на Маша в градината
На една красива градина от израстването.
Аз и сочни, вкусни, сладки,
И така, аз съм всичко ароматен.
Аз ви, Егор, погледнете-ка,
Каква Бери аз? (Ягоди)
Къдрици надолу в реката,
И това, което е тъжно, се казва никой.
17
(IVa)
Аз се побърквам добре.
Главата е широка, къдрава.
Кой обичам супа -
Аз в тях супа. (Зеле)
Жълто, кисел
С чай напитка. (Limon) Lauck Egor
Orange скрит корен
Вижда се само от горната инч.
Ще вземете изящно -
И в ръцете на ...... (моркови)
Спомням си тази година
Те цъфтят в градината,
Натруфени, като актриса,
18
Бялата рокля .... (Narcissus)
В unitard зелено,
Те са намерили убежище в смелчаци листата -
Bratishki вкусни домати,
Spirited момчета - браво!
Като че ли играят на криеница -
Ами, опитайте да го, внимавай!
Както вие няма да намерите -
Но в градината, виси красив. (Краставици)
Засадени семе -
Повдигнат слънце.
Това слънце Сълза -
Много зърна се събират,
Техните печено, ухапвания,
И дойде гостите -
Те дават една шепа.
19
(Слънчоглед)
Червени бузи, нос, бели,
В тъмнината, ден на заседание,
И на ризата е зелен,
Всичко, което е на слънцето. (Репички)
Беше зелена рокля - сатен,
Не, не ми хареса, аз избрах на червено,
Но също така уморен и го
Облечете облечен в синьо. (Plum)
Златното Главата е голяма, тежка;
Gold глава вложи в покой;
Главата е голяма, но това е тънък врат. (Тиква)
Буш с приятна миризма,
Ароматен, пикантни, ароматни.
Той има форма на чадър,
20
Когато в себе си семената са узрели. (Dill)
В градината дори нараства,
Знае се отбележи, "G" и "F" (фасул)
Ярко червен го
За приятна дечица избяга
Soft, сочно, нежно, сладко,
Яжте, сладки момчета! (Persimmon)
Елегантен сестра.
През целия ден гостите са добре дошли,
Мед лечение. (Flowers)
Той хапе - но не и кучето. Карамфилът е. Но къде е устата си?
Бялото е syurtuchok. Какво е това. (Чесън)
Някъде в гъсталака, плътен,
Зад бодливата ограда,
Ние ценните място
21
Има ли магия комплект.
Има червени хапчета
Висеше на клон. (Шипка)
Преди това той е плевел,
И сега в градината
Той се издига гъст лъч
Супата се предлага в изобилие. (Киселец)
Б, Ь
Влезте в писмо удобно,
Но, признавам, негодни за консумация
ите
Нещо вкусно на "Y"
Ние не излезе с, уви.
В него почти сто метрова:
22
На изкачването не е лесно!
От Австралия е той.
Ние бяхме въведени от Колхида.
Той има една работа -
Източване блата. (Eucalyptus)
Вкусът на кисел лимон и вар,
Ароматът на богат, с бор и флорални мотиви.
Тя е с цвят от тъмно - зелено до златисто жълто.
Какво е това? (Hughes)
Е била зелена, малки,
Тогава стана червена.
Слънцето почерня I
И сега съм зрял. (Berry)
Свързани статии