ПредишенСледващото

Тийнейджър и чувство за дълг

Мисля, че всички можем да се съгласим: би било хубаво на дете без убеждаване и напомняния помогнат около къщата, се грижат за по-млада и може да се грижи за себе си. Но ние някак си мисля, че в името на цялото семейство ще трябва да направи големи жертви и прекарват много време и усилия. Някои родители Искрено вярвам, че този въпрос е изцяло в късмет: някой късметлия с бебето, други не. Аз изпитал, че въпросът е само в сферата на образованието. Вместо безкрайно казвам, че е важно да бъде чувствителен, внимателен и отговорен, като същевременно позволява на децата да собствените си безразсъдно отношението задължения трябва да бъдат последователни. Както и да е, в други култури, е родителите да се придържат към тази тактика.

разходите за грижи за отглеждането на дете, не само поради практически причини - че той пое част от работата, около къщата и да направи живота ни по-лесен. Когато децата всеки ден, за да помогнат на близките си, те имат по-добро разбиране на другите хора и техните нужди. Елинор Аке и Каролина Izquierdo Университета на Калифорния в Лос Анджелис в работата си пише, че "морална отговорност - е преди всичко чувствителни към другия човек." Тя започва с прости задачи, и "се развива способността за съпричастност." Но как да се подходи по въпроса? В крайна сметка, повечето от нас са наясно, че светлината натоварването на домакинствата няма да боли децата. Ние се изготви график за почистване на кухня, купуват наборите играчка за почистване, насърчавайте детето да запълни леглото. И тя работи. Понякога. Но проблемът е, че дори ако децата са наистина искат да помогнат, от една страна, от тях повече проблеми, отколкото добро, за да мие чинии и почистване не е толкова лесно, колкото изглежда. Родителите ще трябва да прекарват много време, за да науча малки помощници икономически умения. За съжаление, не всеки е готов да направи такива жертви.

Марджъри Гудуин, лингвист-антрополог от Университета на Калифорния, Лос Анджелис, се казва, въпрос дори как ние искаме децата да направят нещо. Ако ние сме заети с нещо друго (кой от нас не плача на бебето, е необходимо да се почисти стаята, когато domyval ястия, или да проверите електронната поща?), Чакаме повече устойчивост и постигане на желания ще бъде по-трудно. Родителите не осъзнават, че синът или дъщеря може да бъде твърде зает с нещо, а децата го приемат като неуважение. Но ако оставим всичките си дела отиде в стаята на бебето, сложи ръка на рамото му, обяснява ясно какво искате от него, и дори да започне с него, той е вероятно да охотно се съобрази с молбата ви. Дори по-добре, той ще бъде предшестван от всяка съвместна дейност, като четене на книга или игра на дъска. "Нищо не е дошъл от нищото" - казва Марджъри Гудуин. По време на взаимодействието на родители и деца е "дългогодишен опит".

Той е много полезен елемент от играта. Моят любим стратегия на японските родители - "вдъхновявам" обекти и достъпа на децата от тяхно име. Лежейки на пода на бебето играчка се оплаква, че тя е самотна и искам в полето, от друга, и небелени зъбите мечтаят да станат бели и лъскави. Децата не са наредени, но дават усещането, че тяхната отговорност е навсякъде добре.

Шестнадесет Джексън от Масачузетс и не се случи, за да избяга от домашното. "Израснал съм с разбирането, че освен мен в света има и други хора. Децата често не осъзнават колко много родители да направи за тях - казва Джаксън. - И не мисля, че трябва да се направи нещо в замяна ". Отец винаги се положи големи надежди на него, исках да Джексън с уважение към другите членове на семейството и да се грижат за тях. В действителност, един от друг следва: извършване на ежедневните задължения развиващите чувство за дълг и желание да помогне, а те от своя страна не позволяват да отсъстват от работа. Признавам, в началото не бях готов да се присъедини към деца за рутинни въпроси, защото смятаме, че има много по-важни неща за тях. Но, виждайки, както и в други страни, родителите да учат децата да се грижат за себе си и други членове на семейството, реших, че трябва да последват техния пример. След като говорите с приятелите си от Япония, мислех, че две години Ана може да постави свои собствени неща. Разбира се, аз не разчитам на успех (в действителност, аз подсъзнателно задава и двама ни, за да убие!), Но се оказа, че две години по - точно на възрастта, когато желанието за автономия проявява в имитация на възрастни. Ден след ден седяхме един до друг и струпани неща, докато Анна никога не научих. Да, това отне много време, но си заслужаваше. Забелязахме също, заедно със съпруга си, че девет-годишният Даниел искал да направи нещо за ръце и попита сина си понякога се готви вечеря. Трябва да са видели как той се гордееше, че е бил натоварен с избора на ястие (Udon юфка и зеленчуци в тесто), нарязани зеленчуци и включват газ, и тъй като той е убеден, че може да се угоди на цялото семейство.

Нашите деца са все още в самото начало, а аз все още трябва да ги отстраним постоянно, но това е добре. Основното нещо е, че сега знам със сигурност: тяхната отговорност ще бъде от полза на децата, така и за нашето семейство и общество. Всеки ден се намери възможност да се разширят границите на тяхната независимост, просто да се оставят да носят куфарче на училище, изхвърлям боклука, почисти след себе си, да се мотае якета в килера, или да качите елементи в пералната машина. Сега чакам търпеливо в продължение на две минути, докато Анна легна ризата си и ще отнемат в килера, а не себе си набил за това, че експлоатацията на такова дете. Тези сто и двадесет секунди е ценна инвестиция в бъдещето. Това е, което родителите трябва да се учат от други страни, за да се повиши деца съзнание, независими и безразлични, които ще бъдат горди от себе си, ние трябва от самото начало да не се страхуват да се очаква повече от тях.

Споделяне на страницата

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!