Добър ден, Peekaboo!
Искам да започна с това, че по-голямата част от хората обсъждане на изпита напълно некомпетентен по въпросите на обучението. Както и при управлението на държавата като цяло, всеки готвач да се справят с организацията на образователната система по-добре от всички министри и длъжностни лица, взети заедно. Противниците на аргументите (и понякога се застъпва) изпит, често не са актуални от 5-10 години, а понякога и те не са свързани с образованието.
Като човек, преди няколко години, дойдоха до училището, с цел най-малко нещо да се промени към по-добро в тази трудна област, мога да кажа, че основната опасност за критиката - в някакъв момент търсене опоненти Тъпанар / корумпирани / врагове и да се спре приема на своите аргументи. В допълнение, трябва да се отбележи, че ПТ има своите недостатъци и несъвършенства, както и всеки друг метод за оценка. Нека да разгледаме причината за изпита - Задача №1:
№1 проблем. Изисква система за разпределение на учениците до висши учебни заведения, които да предоставят равни възможности за всички свои възпитаници.
Разбира се, идеалът е недостижим на половете. Въпреки това, на изпита (за разлика от колеж входа изпити) в присъствието на интернет, всеки може да си приготвите сами. Освен това, днес, гимназисти мотивация влияе на резултатите от изпита е много по-силни от образователната среда. Студент от България най-отдалечения ъгъл на сериозно добри изпити в настроението и запишат в университет капитал ще получите, средно повече точки от зеницата на престижната школа, с когото най-талантливите учители работят.
В допълнение, през последните години, проверка на качеството се е подобрило значително. Почти няма работа-избор. В допълнение, те са много различни по отношение на сложността: от елементарен за решаване на всеки troechnik до работни места олимпиада ниво, които не могат да бъдат дори средната почести ученик. В крайна сметка, някой дава под наем на изпит само за получаване на удостоверение, и някой с тези точки, все пак, за да влезете профила на университета.
Бих искал също така да се отбележи, че универсалните изпити, подобни на ПТ, отдавна съществуват в света. Като пример мога да дам, TOEFL - английски изпит, който той предаде преди около пет години.
В идеалния случай, подготовка за изпита - това е задачата на ученика, в които учителите са единствените асистенти и координатори. Но, за съжаление, днес това не е така.
№2 проблем. Много учители, вместо на преподаване ангажирани техния предмет #xAB; треньор # Xbb; ученици за изпити.
Фактът, че, на пръв поглед, това е от полза за всички участници в образователния процес. Учениците и техните родители са щастливи, защото учителят се грижи за подготовката за изпита. училищното ръководство, както и самите учители са много заинтересовани от най-високите възможни резултати от завършилите. Тя ще изглежда, какъв е проблемът?
Ако обектът не е профил (например, по математика за социални учени), а след това проблемът не може. С такава подготовка дете ще получите основни познания по този въпрос, особено в онези участъци, които могат да се срещне с него в реалния живот. Все пак, това едва ли е пълен образование. Учителите почти никога не е възможно да се съчетаят това #xAB; треньор # Xbb; с образуването на твърда представа за предмета и неговата връзка със сродни дисциплини, мотивация за самостоятелна работа на заобикалящия ни свят.
По мое мнение, този проблем се признава от нашите служители. Същата концепция за развитие на обучението по математика в обикновен текст критикува утилитарен подход към преподаването. На следващата година, влиза в сила професионален стандарт учител, който, освен всичко друго, има за цел да променяте реда на сертифициране на учителите. Друго нещо е, че на хартия и истински образователен процес споделя бездна. Майстор винаги прави това, което той намери за добре. и след това го създава свои действия в съответствие с желанията #xAB; отгоре # Xbb.
В края на този пост искам да отбележа, че #xAB; приспивателни # Xbb; училище, което толкова често казва, има по-малко общо с изпити, но с отношенията между ученик и учител. Свидетели сме на много болезнено преход от една система, в която студентът е обект, който има какво да научи, към система, в която това е - равен предмет на учебния процес, за които възможностите са. Променяме камшик на тортата, но в някои отношения много по-ефективен от пръчката, да.
Това е основната причина, че никой не обича ЕГЕ и много други стъпки в областта на образованието. Вместо да учат децата, ние трябва да zadalblivat треньор си върху задачите за изпита и намали времето за нещо по-полезно и интересно. Как се оплака, учител в нашето училище ", ние сме принудени или да го направи, или половината от учениците не могат да преминат изпит, и те ще бъдат лишени от достъп до образование." И за децата, които имат военна въвличане офиса седи на опашката, това е много важно.
Оповестяват клона 11
когато съм учил и даде изпита, и това беше преди 7 години - CSE засяга всички области на образованието по въпроса, всичко, което е в книгата, както и в началото, за това, че учебниците не са съществували.
ЕГЕ е добре, ако са приятели с мозъка, че не се нуждая уроци, за да мине изпита и посрещане на предизвикателствата на изпита бяхме ангажирани само в специални курсове.
CSE достъп до образование не се затваря, ако човек учи в три, а след това със системата за прием в университетите, той със сигурност би не сте го направили, а напротив избутва рамките на ПТ вече позволява на човек от Магадан до Москва, за да влезете престижен университет. като че ли на старата система на приемните изпити на място в университета, може да се направи този човек в Москва? силно съмнение, полет не са евтини.
Разкрийте клон 1
Учил съм в специализираните класове с дълбоко изучаване на математика в момента, когато изпита все още не е било. Сега в същото училище в новите учебни часове, че сме прекарали по темите, по-задълбочени и spetsglavy, заминава за повторение и подготовка за изпита. Между другото, ние научите повече и събота от shestidnevku.
Не, аз съм се радвам, че хората могат лесно да прилагат по отношение на университетите и да е край на страната. Не ми харесва факта, че времето, отделено за образование, сега се изразходват за подготовката за самия изпит. И сега учителят понякога повече презастрахован от подстригване нишки уроци и nataskivaya само върху това, което ще бъде включено в изпита. И учебниците са различни))
Разкрийте клон 0
Задължителната военна служба в армията, по мое мнение, е ужас, ужас.
И ако ученикът не може да мине изпита след 11 години на обучение, така че ако той иска университет? Днес това не е гаранция за успех в живота, но само един лист хартия. Може би е по-добре да се окажете в една професия, която не изисква такова умствено усилие?
Разкрийте клон 8
Проблемът е, че резултатите от изпита се оценяват независимо от мястото, където искате да направите. Ето това е интересно за вас да е лингвист и преводач по време на път, вие сте голям специалист в този бизнес, но това е лош късмет - математика (алгебра). Един учител, за какво ще мине този въпрос ще трябва да го обучава. Не забравяйте, че не всички елементи са едни и същи и също необходимостта от тогава до университета. Същото е и с техничари и на български език. Преди университети прегледи, извършени върху предмети с помощта на опростена схема и по този начин решават проблема.
Между другото, проблемът №3.
Университетите приемат на определен тип допълнителни групи от обекти в изпита. И ако по някаква причина ви се случи да са положили изпит за допускане профил, образование също се повиши отново. Изпити и няма нужда да се отново изчака една година, което ще трябва да преминат през подходящия (ако това е възможно, аз не знам много процес преиграване).
Разкрийте клон 7
Проблем №4, с изключение на тези изделия, които отдава под наем студент по време на изпита - останалите елементи са "ненужни", а в действителност, те спират да плащат поне някакво внимание. В резултат на това хората не знаят неща, но е в състояние да поеме някои изпити.
Разкрийте клон 4
Това отново е въпрос на правилно акцента. Бих искал да видя учителят преподава на децата най-разнообразни и интересни, и за подготовка за изпитите ще бъде само в гимназията, и то само извън училище (сами по себе си у дома или в съответните курсове). Убеден съм, че качественото образование ще позволи на големите явят на изпити с минимално обучение, но не и обратно, коучинг е невъзможно да се мине изпита по математика от 100 точки.
Разкрива клон 3
Всичко това се иска. Въпреки това, в момента това не е така. Да не говорим, че и аз всъщност не знам нито един случай сред моите приятели и роднини, които ще бъдат лекувани само студентски класове в училище - най-малко вътр. класове някъде в университета, и т.н. максимум плюс до две или три преподавателите. Брой на преподавателите. между другото. Това ограничава избора на училищата - не всеки може да си позволи да бъдат подготвени в допълнение към 3 или повече изпити. Това не е доказателство за високото качество на образованието. В действителност, ние отдавна платено обучение.
Оповестяват клон 2
По мое мнение, уроци и курсове - е опит да се замени родителите на мотивацията на децата. Сега всеки студент може да отиде reshuege.ru и намерите огромен брой опции за тестване с достатъчно подробни задачи за анализ. И на въпросите им, ако се появят, питат учителка. Друго нещо е, че такива единици ученици мотивирани, но мотивирани много родители. Това, което остава за тях? За да се наемат преподаватели, да.
Разкрийте клон 1
вероятно се нуждаят от повече мотивирани учители. и нещо общо с програмата, защото например се подложи на литература в училище, с размера на обучение, че те имат, не е възможно.
Свързани статии