ПредишенСледващото

Учете детето си да се мисли за!
- Прие днес в училището - бабата пита Misha второкласниците.

- Според българските и шест точки (това е 3 +) - тъжно отговаря внук.

- Как? Ние сме с теб вчера научих всички правила и домашна работа за един час е направил! - възкликва баба и започва да се възмущавам от отношението на учителя. - Винаги ли подценяват оценката. Други детски уроци по 15 минути и ще ходят, и ти и аз се седи на 1,5-2 часа, всички правила на бизони ... И какъв е резултатът?

Познат ли тази снимка? Може би някой се разпознава. Със сигурност всеки от родителите поне веднъж се озова в такава ситуация, когато научил, научил, и получи не това, което очаквате. Защо мислиш ли? Защо това е втори първолак Миша имам лош клас, въпреки факта, че внимателно преподава уроци?

А причината за провала се крие в думите, преподавани бизони. Да, това е изненадващо, но често причината е седнал точно в тези думи. Дете преподава преподава уроци с родителите си, не забравяйте правилата, но не разбирам. Правила дете знае, но не може да ги използва. Тогава възниква въпросът - защо учиш?

Учете детето си да се мисли за!
Оказва се, че ученето може да бъде по-различно. Можете просто да запомните, т.е. Не забравяйте. Това е най-лесно. И вие може да се научи и разбере. Тя е много по-трудно за детето и за родителите, но само такова проучване ще даде на детето какво иска - солидни познания.

Какво мислите, защо детето има проблем с обучението в училище? Тъй като нашите деца не знаят как да мислят. Те има много различни знания, тези знания пълнени до мозъка на очните ябълки, и какво да правим с всички тези богатства не са. Оказва се, че правилото научих, примери реши и как тя се използва дете не знае.

И не обвинявам детето, не се обиждайте от учителя, и само трябва да научим децата да мислят.

Как да се развива способността на детето?

Сподели линк към публикация в социалната ↓ мрежи

Посещение на вашите тренировки и уебинари може по желание да се научат mnogomu.Deystvitelno трябва да научите възрастни на първо място, а след това обучени да преподават възрастни деца.
Благодаря ви за това инструктират и ни научи възрастни, майки, татковци, баби и дядовци, разбира се. Никога не късно да се учи, и най-важното е полезно да ни възрастни и нашите деца и внуци

Изберете ден и се консултирайте с детето си със следните думи: "Знаеш ли, аз бях научил как бързо да направите уроци Нека се опитаме да ги направят всичко много бързо да се окаже ..!" Попитайте детето си да донесе куфарче да сложите всичко необходимо за извършване на уроците. Кажете, добре, нека се опитаме да постави рекорд - да направи всички уроци на час (да речем). Важно: докато готвя, почистване на масата, разтегателен книги, за да разберете тази работа не е включена в този час. Друго много важно, че всички работни места са били регистрирани в детето. Обикновено, половината от децата с ADHD няма работа, и там са безкрайни разговори към съученици. Поради това може да се предотврати сутрин: Днес ние ще се опитаме да постави рекорд за изпълнението на задачи в най-кратък срок от което трябва само едно: внимателно записвайте всички задачи.

Необходимо е да се работи усилено всеки ден за всяка дисциплина! И не само за контрол на детето или да му помогне да се подготвят уроците, но също така и да се развиват уменията си за добра организация на работата. отношението култура на работа, способността да се концентрира и да се отпуснете, да планират своите дейности, да се разпределят основно и средно - всичко това е много важно за съвременния човек.

Умения полезно, когато се научим да мислим в бъдеще, защото zubrilki също страдат и университети ..

Вярно е, Анна, zubrilki страдат винаги и навсякъде, защото те не могат да използват своите знания. Просто не знам как. И ние трябва да се научим да мислим, преди училище.

Когато бях в гимназията, една от лекциите учителят каза, че глупавите деца не съществуват, освен ако те не се раждат разрушена добра половина на мозъка се дължи на родова травма. Има неопитни възрастни, които не могат да намерят подходящите думи за вашето дете. И тя каза, че интелигентността не се измерва с необятността на базовите знания данни (това се нарича широко скроен), както и способността да практикуват колкото е възможно повече придобитите знания) и от тази гледна точка, децата са наистина умни от възрастните. Правим това или онова, защото са ни учили. Ние не мислим. И бебето. Той мисли! Помислете, той поставя един стол под ключ, когато е необходимо, за да включите лампата. Той ще слезе на въже от балкона на играчки приятели, ако той не е освободен по улицата, а дори и цялата маса. Но в училище. има нужда да мисля по различен начин. И тук без възрастен прави. Един от тях е лошо - Възрастните трябва да се научи. Научи ", за да преподават на децата." Научете децата да не дават на всеки. Все още трябва да се научи. И дори тогава не винаги получавате положителен резултат. В крайна сметка, учителят все още има талант. 🙂

Вие сте абсолютно прав, Светлана, че училището трябва да се мисли по различен начин, за да мисля, че по време на работа, но не по желание. Това е много трудно. И опитът показва, че всеки ден на децата си мислят, влошават повече и повече. И това въпреки факта, че те имат много знания, но да използва това знание да се използва на практика, децата не могат. Следователно, училищни проблеми и лоша оценка. Как да помогнете на детето си и да го научи как да се мисли? Отговори на обучението.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!