Детски страхове до известна степен поради характеристиките на възраст и са с преходен характер. Въпреки това, тези страхове от детството, които се съхраняват в продължение на дълъг период от време и сериозно имали дете, говори за отслабване на нервната хлапето, неправилното поведение на родителите, отношенията на конфликт в семейството и като цяло са знак за неприятности. Повечето от причините, както е отбелязано от психолози, са в областта на семейните отношения, като мълчаливо съгласие, непоследователност в родителство, отрицателно или прекалено взискателни отношение към детето, което ще генерира аларма в него и след това генерира враждебност към света.
психиката на детето се различават повишена чувствителност, уязвимост, невъзможност да се устои на неблагоприятните сътресения. Невротични страхове са резултат от продължителни и неразрешими чувства или остри психиатрични нарушения, често на фона на болезнено прилив на нервни процеси. Ето защо, невротични страхове изискват специално внимание на психолози, педагози и родители, тъй като наличието на такива страхове дете става ограничен, напрегната. Поведението му се характеризира с пасивност, разработва affek? тивна изолация. В тази връзка, на остър въпроса за началото на диаг? -Diagnosis на невротичните страхове.
През последните години, се опасява, диагностика и коригиране на проблеми са придобили голямо значение поради тяхната сравнително разпространена сред децата. Във връзка с горното, рязко има нужда от цялостен подход за справяне с опасенията от корекция на децата, по-специално, за да привлекат семейства. Тази работа може да се изрази както да запознае родителите с резултатите от научните изследвания в приемлива форма и по посока на родителите, за да се консултира със специалист в областта на семейното право. Такъв подход може да повлияе не само на външната проява на страх, но също така и да се генерира с него обстоятелства.
Страховете, емоционални разстройства, които подлежат на корекция и без последствия са при деца под десет години. Ето защо е изключително важно своевременно да се обърнете към специалист, за да се вземат мерки за преодоляване на фобията на детето. В тази връзка, най-подходящи за практическо психология и педагогика, е дал? Cha да намерят най-ефективните начини за идентифициране и преодоляване психично болно дете.
Проблем: Проблемът не е толкова много, за да видите какви страховете на децата,
както при избора на комплекса, техните индивидуални методи
Обект на изследване: детски страхове като психологическа
Предмет на изследването: детски страхове и начини за отстраняването им.
Цел: Да се установи какви видове страхове на децата и техните средства за корекция в предучилищна възраст.
Цели: 1.Proanalizirovat работа на местни и чуждестранни учени по въпроса за страха.
2. За да изучават психологическите причини за формирането на страховете на децата.
3.Rassmotret влияние на страх и тревожност в нововъзникващите личността на детето.
4. Определяне на характера на страховете от детството и начини за отстраняването им в предучилищна възраст.
5.Razrabotat модел на рехабилитационна обучение, за да се преодолеят страховете в предучилищна възраст.
1. Анализ на научно-методически литература.
3.Besedy с учители и родители.
Глава 1. Проблеми страхове
1.1. Причините за страховете от детството
A.I.Zaharov отбелязва, че страхът може да се развива в един човек във всяка възраст: при деца от 1 година до 3 години чести нощни ужаси, на втората година от живота, най-често се проявява страх от неочаквани звуци, страх от самота, страх от болка (и свързаната страх от здравните работници). През 3-5 години за деца характеризират с страх от самотата, на тъмно и затворено пространство. 5 -7 години стават водещ страха от смъртта. От 7 до 11 години, децата са най-страхуват от "са не тези, за които говоря добре, който се спазва, оценени и разбрани" Всяко дете има определени страхове. Все пак, ако много от тях, а след това можем да говорим за проявите на тревожност в характера на детето. До момента все още не е разработена специфична гледна точка на причините за безпокойство на.
Обективният подход за справяне с емоциите на страх трябва да се отбележи, че въпреки отрицателния си оцветяване, страх от извършване на различни функции в човешкия живот. През цялата човешка история, придружени от страх от хората слагат в страх от тъмните, пожар, природни феномени. Страх мобилизирани научни и творчески потенциал на хората в борбата с елементите. Страхът е играл и защитна роля, като се избягва среща с опасността. Страхът също действа като специални средства за знания реалностите на света, което води до по-критични и селективно отношение към явленията на живота. Ето защо, според AI Захарова, страх може да се разглежда като естествен съпровод на човешкото развитие.
В най-общ вид на условен страх са класифицирани? Ед на ситуационни (възникващи в необичайни ситуации) и личността поради (определя характера на човека тревожен подозрителност). Страхът е реално и въображаемо, остра и хронична. Реши да отпусне също страхове възраст, появата на които често съвпада с определението? Lennymi промени в живота на едно дете, с други думи, страховете, свързани с възрастта, са отражение на личностното развитие на детето. Страховете могат да бъдат разделени на ситуационен и индивидуалност е причинило. Ситуационен страх възниква в един необичаен, изключително опасно или шо? Среда Kiruyuschey дете. Това е личен, поради страха от? В природата на човека, като например неговата склонност да изпитате безпокойство, и може да се появи в нова среда или при работа с непознати. И в страх и тревога имат общ емоционален компонент под формата на чувство на вълнение и тревога, че е така. Е. Те отразяват усещането за заплаха или несигурност чувства. Периодизация на образуване и появата на чувство на страх при деца описва ТА Danilina.
Страх (от гръцки страх) - силна и няма реална основа боят нищо - отворено пространство (например страх от площади, паркове или големи магазини) плътно затворено пространство височина безобидни животни (с zoophobia) или kakogo- всеки обект (обикновено живеят), което другите хора не водят до неоправдано страх.
Страховете се дължат на психични заболявания, неврози, смущения живот, физическа или психическа умора, след травматични стресови реакции. По-често при хора с по-слаба воля, склонни към обсесивно емоционални състояния, мисли, спомени. Някои фобии се срещат в психично здрави хора, например, страх от тъмнината, страх от вода, височина, появата на някои животни, и така нататък .. Въпреки, че те не могат да съдържат всяка реална заплаха.
Подготовка в рамките на държави с обсесивно страх се появява в един човек изпитва внезапен отрицателна емоционална реакция (страх, безпокойство, крайно недоумение и т. Г.).
Има много фобии (тревожност), страх (фобия, фобия) са като част от личността на тревожност-хипохондрик структура и представлява страх от определени обекти, животни, насекоми, като агорафобия - страх от видимо пространство (страшно да премине по моста, пресече пътя и други подобни); клаустрофобия - страх от затворени пространства (страшно да е в затворено помещение в музея, а дори и по-театър)? страх от височина - страх от височини (страхуват да летят със самолет, за да отидете на високо мост, отидете до прозореца, стои на балкона на ЕПК горния етаж: изглежда, че височината на "примамки" и хората не може да помогне движат до ръба, но не направи една стъпка); аихмофобия - страх от остри предмети, Arachnophobia - страх от паяци, херпетофобия - страх от змии, glenofobiya - страх от търсят кукли или специални ситуации: антропофобия - страх от хора, тълпи, gomitsidofobiya - страх от убийство, dentofobiya - стоматологична интервенция фобия dermatofobiya - страх от зле на кожата болест maniofobiya - страх от умопомрачение, мръсотия-страх - страх от замърсяване, monofobiya - страх от самота, nozofobiya - страх от нараняване, нелечимо заболяване, инфекция, oksifobiya - страх от остри предмети pettofobiya - страх общество СТЕ на ЕС, sitophobia - страх от ядене, skoptofobiya - страх от появяват нелепо, за да привлече вниманието, suitsidofobiya - страх от извършване на самоубийство thanatophobia - страх от внезапна смърт, tafefobiya - страха да бъдеш погребан жив, phobophobia - страх от страх, ereuthophobia - страх от изчервяване и pantophobia - всеобхватна обсесивно страх.
Психиатрите ясно разграничение между тревожност и страх в XIX век. Страхът е винаги има причина. Нямаше го заплахата - страхът беше изчезнал. Тревожността е без видима причина. Страх изостря сетивата, се мобилизира и вдъхновява действие. Безпокойство парализира волята, измъчват, потискаща, което води до психическо и физическо страдание, това може да доведе до заболяване. Следователно, тревожност - болестно състояние на духа, да се отървете от което е възможно само със силата на психолог, neuropsychiatrist, психиатър ?.
Американската психиатър Хари Стек Съливан смята, че психиката на всяко лице, което може да се разбере, само за да разкрият плетеница от връзки, в която той е с други хора, и в която личността му ясно се вижда. Именно тези отношения възникват между майката и детето. Съливан ги нарича емпатия, т.е. съпричастност. Ако едно дете расте страхливи, това означава, че нещо не е наред в отношенията му с майка си. Това не е просто липса на внимание и любов. Ако майката се страхува, детето става прекалено страхливи. Това се случва толкова често, че той е дошъл в being- хипотеза: страх наследи. И все пак, много терапевти смятат, че това е резултат от възпитанието в ранна детска възраст и ранното детство.
Учените смятат, че алармата умело увенчана лицето не се е необходима форма на заболяването. Изключително немски психиатър Емил барон Виктор фон Gebsattel пише: "Без съмнение, това е необходимо да се стремим към живот без страх, но това не е очевидно, че е необходимо да се стремим към един живот, от които ще бъде заточен тревожност. Какво ме възбужда на тревожност и свързания с развитието на капацитета за съпричастност, разбиране може да бъде важна задача за един човек. "
Свързани статии